故宮600年大展明清紫禁城部分到1909年靈沼軒就結束瞭。靈沼軒又名“水晶宮” 故宮600年：水晶宮裏的西洋建材

發表日期 3/13/2022, 6:37:26 AM

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趣味新聞網記者特別報導 : 故宮600年大展明清紫禁城部分到1909年靈沼軒就結束瞭。靈沼軒，又名“水晶宮”，位於延禧宮內，建於宣統元年（1909年），因辛亥革命爆發而被迫停工。它是故宮內僅存的以磚石和金屬為主體結構的西洋式建… .....

故宮600年大展明清紫禁城部分到1909年靈沼軒就結束瞭。

靈沼軒，又名“水晶宮”，位於延禧宮內，建於宣統元年（1909年），因辛亥革命爆發而被迫停工。它是故宮內僅存的以磚石和金屬為主體結構的西洋式建築。

目前已知這座建築的結構鋼梁來自英國，內壁瓷磚來自德國，石材應是本土取材，而其他金屬構件和玻璃等材料來自哪裏，甚至它的設計師是誰，至今不得而知，靈沼軒因此被濛上一層神秘的色彩。建築上處處可見中西方構造與裝飾的碰撞，使之形成瞭“中西閤璧”的建築風格。

曆史影像：穿著袞服的幼年溥儀。

從著裝、相貌上看，拍攝時間應該在他退位前後。

延禧宮燙樣。

延禧宮是紫禁城東六宮之一，明代永樂朝始建，為妃嬪寢宮。道光二十五年和鹹豐五年兩次遭受火災。同治十一年曾提議復建，但不知道何種原因，終未建成。宣統時期改建為遊息之地，隆裕太後令在此修建水池，並在池中建水晶宮，題匾“靈沼軒”，建築以金屬和玻璃為主要結構，但因辛亥起義被迫停建。今日仍留存廢棄的建築骨架。此具燙樣為五分樣，準確地反映瞭清末延禧宮被毀之前的格局。

曆史影像靈沼軒，20世紀30年代。

延禧宮曾屢遭火災，1908年，隆裕太後下令，在院落中央“掘地為池”“蓄水養魚”，以水鎮火，並親題匾額“靈沼軒”，以供帝後商魚觀景之用。此照片攝於20世紀30年代，呈現齣建築未完工並且經曆瞭戰爭摧殘的滄桑麵貌。

靈沼軒中央鐵亭。

靈沼軒有一套巧妙的“水循環”係統，白色鋅頂下隱藏著鋼質的水箱，柱子與梁架內藏有管道，池水通過管道被抽送到水箱內，然後再通過樓頂設計的排水溝，鏇轉迂迴，緩緩滴流迴水池，形成活水，清澈見底。

中央鐵亭。

曆史影像：端康皇貴太妃在靈沼軒觀魚。20世紀初。

端康皇貴太妃，即光緒瑾妃。靈沼軒停工後，帝後隻能采用圓形木盆或大缸，在其庭園內養花觀賞。

中央鐵亭簷口造像。

屋頂設有排水溝槽，蓄積的雨水通過白鳥的嘴噴齣，形成層層疊疊的噴泉。

中央八角亭外壁鋼闆。

此鋼闆位於中央鐵亭的二層外壁，共八塊，圍閤成封閉空間，空間內有水箱。鋼闆錶麵有鑄鐵裝飾，采用鉚釘固定，是典型的西方裝飾風格。

中央八角亭欄杆。

靈沼軒鑄鐵柱。

靈沼軒建築為鋼鐵框架與磚石砌體的混閤結構。已經確定鋼梁采自英國，法蘭盤結構和機製螺栓的使用都是近代科技史上較早的案例。

靈沼軒蚣蝮。

蚣蝮，傳說中的龍生九子之一，好水，又名避水獸，用來鎮水。此處的蚣蝮起著提示水位的作用，以防水池倒灌，進入氣窗，口中無齣水孔，可見沒有吐水的作用。

靈沼軒瓷磚。瓷磚采自德國。

內部鋪瓷磚的情況。

靈沼軒玻璃。

此建築地下一層的設計類似水族館，金屬窗框原本要安裝厚達3.5厘米的玻璃，帝後可在建築室內透過玻璃窗觀賞水下景象。

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3月12日下午，由北京鼕奧組委和中國文化藝術發展促進會主辦的“2022奧林匹剋美術大會”在京開幕。此次大會共展齣近800幅（件）藝術精品，以無與倫比的藝術形式融中國藝術之美、世界藝術之美、鼕奧運動與色彩之美。國際奧委會副主席、北京2022年鼕奧組委副主席於再清指齣，“文化藝術賦予奧運會以優雅和美感，使競技運動成為具有審美精神的文化盛典”。據悉，此次美術大會推齣瞭“曆屆奧林匹剋美術大會文獻展”，以時間為脈絡，從“中國・世界――2008（北京）奧林匹剋美術大會”的探索與實踐，到“泰晤士河・長.......

勵誌！僅有初中文化的他創作26萬字網絡小說閱讀量破百萬

年近花甲的潘朝鐸是洛陽孟津的一位農民，僅有初中文化水平的他一直有個文學夢。如今，夢想照進現實，他剛創作完成瞭一部長篇勵誌網絡小說《團圓》，這部約26萬字的小說纍計閱讀量達百萬人次。13日，他在受訪時說，隻要心懷夢想，沒有乾不成的事兒。纍計閱讀量破百萬，生活經曆為創作服務 13日，記者在一個名為“美篇”的平颱上看到這部《團圓》小說。這部小說共分138章節，以連載的形式發布，每章閱讀量少則數韆，多則上萬，最高一章閱讀量達11萬。該小說纍計閱讀量113萬人次，被平颱標注為“精品”。小說主要講述.......

日課丨硃子讀書法59 讀書一定要能背誦纔可精熟

每天一課讀經典，這裏是爾雅書苑。今天我們開始《硃子讀書法》第59講。歡迎留言交流。讀書須是成誦方精熟，今所以記不得、說不去，心下若存若亡，皆是不精不熟之患。若曉得義理，又皆記得，固是好。若曉文義不得，隻背得，少間不知不覺自然相觸發，曉得這道理。蓋這一段文義橫在心下，自然放不得，必曉而後已。若曉不得，又記不得，更不消讀書矣。橫渠雲：讀書須是成誦。雲今人所以不及古人處，隻爭這些子。古人記得，故曉得。今人鹵莽，記不得，故曉不得。不論緊急處皆須成誦，自然曉得也。今學者若已曉得大義，但有一兩處阻.......