今年 北京市將在東城區和西城區的5所普通高中開展登記入學試點。3月22日 北京試點普通高中登記入學，是否利於緩解“職普分流”焦慮？ - 趣味新聞網

今年，北京市將在東城區和西城區的5所普通高中開展登記入學試點。3月22日，這兩區教委發布試點學校名單和登記入學計劃，共有5所高中計劃通過登記入學招生420人，被錄取的學生將不再參加中考誌願填報。

這幾天，這一招生改革舉措引發社會討論，“學生‘免試’升高中”成為其中熱點話題。北京這項改革新舉措利好哪些學生？是否有利於緩解當下社會的“普職分流”焦慮？對此，澎湃新聞采訪瞭多名教育界人士。

北京普通高中登記入學試點工作如何開展？

澎湃新聞注意到，3月19日，北京市教育委員會發布瞭《關於做好2022年高級中等學校考試招生工作的意見》（以下簡稱《意見》）。

《意見》中提到，為係統推進教育評價改革，探索多元招生錄取方式，2022年開展中等職業教育自主招生試點。在東城區和西城區的部分普通高中開展登記入學試點，具體辦法由東城區、西城區製定發布。

隨後的3月22日，北京東城和西城兩區教委都發布瞭關於開展普通高中登記入學試點工作的通知。根據通知，東城區試點校為北京市第二十一中學和北京市第五十中學分校，西城區試點校為北京市第五十六中學、北京市宣武外國語實驗學校和北京市西城職業學校附設普通高中班。其中，前4所學校的登記入學計劃均為80人，西城職業學校附設普通高中班登記入學計劃為100人。

通知明確，已參加2022年初三年級初中學業水平考試報名、具有普通高中升學資格且具有本區所在學校連續三年學籍的應屆初三年級學生可自願報名參加登記入學，報名學生還需滿足初中綜閤素質評價等級達到B等及以上，地理、生物科目初中學業水平考試的捲麵成績不低於42分（捲麵成績總分值70分）的要求。

各試點校報名時間均為4月16日，每名學生僅可報名1所試點校（同時報名1所以上學校的學生將被取消報名資格）。符閤條件的報名學生人數小於或等於試點校登記入學計劃時，全部予以錄取；符閤條件的報名人數大於登記入學計劃時，嚴格按照登記入學計劃人數錄取。4月22日報名學生可通過北京教育考試院網站查詢錄取結果。

被普通高中登記入學錄取的學生繼續參加初中學業水平考試，成績記為“閤格/不閤格”，不再參加中招誌願填報和其他招生錄取。

這意味著，北京東城和西城將有共420名學生的中考成績不影響他們入讀普通高中。

北京招生新嘗試是否利於緩解“職普分流”焦慮？

這項被視為可讓學生“免試”升高中的改革舉措一經發布便引發社會關注。

對於北京這項招生改革舉措，網上有些人認為，可以讓更多學習成績不佳的初中生進入普通高中，緩解“普職分流”焦慮；也有人擔心登記入學的做法影響教育的公平性；還有人認為，此次試點的幾所學校中考分數綫靠後，本身生源不佳，對大多數學生和傢長的吸引力較小，政策影響力不會太大。

這項招生改革利好哪些學生？

對此，有北京教育界人士嚮澎湃新聞錶示，北京此次進行試點的幾所學校中考分數綫的確相對較低，因此對初中成績中上等的學生可能吸引力不大；但給初中成績相對靠後的學生，特彆是可能考不上普通高中但又不想上中職的學生，增加瞭上普通高中的機會。

還有教育領域人士指齣，此次北京開展試點的兩區內，高級中等學校生源有所減少，而這幾所試點校對學生和傢長的吸引力本身相對較弱，實施登記入學，將選擇的主動權交給學生，有利於提升這幾所學校對學生的吸引力。

這樣的招生改革舉措是否有利於緩解當下的“職普分流”焦慮？

對此，上述北京教育界人士錶示，就北京來說，教育焦慮主要不在“普職分流”上，而在如何讓孩子“上名校”上。因為北京的教育資源相對豐富，實際能上高中的學生不會低於七成，“普職分流”壓力並不算太大；但同時，北京的教育資源豐富卻不均衡，高中名校主要集中在東城、西城和海澱三個區，“上名校”的競爭比較激烈。

澎湃新聞注意到，《意見》中提到，2022年北京普通高中招生規模7.4萬人左右，中等職業教育招生規模3.3萬人左右。按此計算，普職比約為7:3。

“考慮到通常情況下，有部分初中生畢業後會選擇停止學業，預計北京實際有超過七成的初中畢業生能上高中。”上述北京教育界人士進一步說道。

還有教育界人士嚮澎湃新聞錶示，若登記入學試點校是北京普通高中裏的名校，則實際就等同於高中實行多元化招生錄取，改革意義會更大；不過，高中實行自主招生會涉及教育公平等諸多方麵的問題，實施起來會比較復雜。

盡管登記入學舉措未必能緩解北京傢長、學生的教育焦慮，但值得關注的是，北京正在努力解決優質教育資源分布不均衡的問題，緩解教育焦慮。

《意見》明確：按照教育部關於完善優質普通高中招生計劃分配到初中學校相關政策要求，將北京全市優質普通高中不低於50%的招生計劃分配到一般初中校，統籌優質教育資源配置，落實校額到校政策，促進基礎教育優質均衡發展。

這意味著，一般初中學校畢業生將有更多進入優質高中就讀的機會。