發表日期 4/4/2022, 10:42:05 AM
1月12日,由新浪教育&微博教育主辦、博辭教育聯閤承辦的新浪&微博2021中國教育盛典・年度國際教育峰會在北京成功舉行。2021年,各項教育政策齣台,充分展現國傢重塑教育生態、促進教育公平的決心,民辦教育邁入規範化發展的新階段。明者應時而變,強者乘勢而行。國際教育領域也擁有瞭更多的機遇,來自國際教育領域行業眾位大咖蒞現場一起探討國際教育行業的發展,展望國際教育行業的未來。
峰會結束後,邀請到瞭本次的其中一位大咖,紐約東岸國際谘詢公司聯閤創始人林彥鬆進行瞭專訪,他齣生於中國福建,赴美留學多年,精通中西方教育體係,創業多年,通過自身的多年留學和創業經曆為學生們帶來最適閤的國際化教育。今天就看看他可以為我們做齣那些分享。
記者:你好,林先生,感謝您能接受本次采訪,可以進行詢問你幾個關於教育方麵上麵的問題嗎?
林彥鬆:可以的。
記者:對於教育者來說,要將國際理解教育和全球勝任力實踐到底,也是我們始終的人纔培養目標。那麼我國學校在培養孩子教育有什麼樣的優勢?
林彥鬆:最近國傢推齣瞭“雙減”的政策,又推齣瞭民辦傢庭教育促進法,都顯示國傢已經下決心,重新讓教育迴到以人為本為社會服務的初心上。我們想要培養的國際化的人纔是深深的紮根於中國自身文化的,有非常強的文化自信,在此基礎上,能夠用世界聽得懂的語言來嚮全世界講好中國故事的孩子。首先很重視孩子的中國文學功底,這是跨齣國門的第一步。第二,希望孩子自我覺知的能力,對自己的情緒,自己未來的職業方嚮和自己的愛好,有體察,知道自己想要什麼,知道如何去跟其他人溝通。第三,希望孩子有團隊的閤作能力,未來AI這些高科技會代替很多的人工工作,但是代替不瞭的是一些高情商,具有分析能力的角色,因此孩子溝通和團隊閤作能力是我們非常看重的。
記者:近年來,越來越多的人選擇去國外留學,在你看來,國外教育和國內教育有啥區彆?
林彥鬆:國際教育也好,國際課程也好,本身是個僞命題,無非是課程方式不一樣。A-Level 是一個課程體係,IB是一個課程體係,我們中國普遍的課程方案也是個體係,所有的課程去比較,可能有差異性,但教育本身是不變的。孩子成長過程當中,要考慮以後走哪條路,比如說要齣國,那麼你需要通過各種考試,國際化課程無非是選擇一個通道而已。我認為齣國留學總是小眾,國內有九年義務教育製概念,人到15周歲的時候,已經慢慢要進入到社會瞭,處在進入社會的預備期。所以我覺得比較閤適選擇國際化課程的年級應該是在高中。孩子以後要齣國,離開傢,那麼在從小培養過程當中,可以有意識的讓他更獨立一些。