一個人的學曆高低 在一定程度上代錶著這個人在學習這件事情上麵的努力程度。俗話說 211名校教師被指買賣研究生上岸名額，一個13萬，這也太猖獗瞭！ - 趣味新聞網

一個人的學曆高低，在一定程度上代錶著這個人在學習這件事情上麵的努力程度。

俗話說，一分汗水一分收獲，一分耕耘一份成就！一個人學業上的努力程度差彆，會直接反映在他學曆的高低之上。

雖然，學曆的高低是人為地將一個人劃分等級，但這卻不失為一種很好的人纔篩選機製。

盡管高分並不代錶高能，但高分在很大程度上代錶著個人的努力程度。你付齣瞭汗水，隻要是積極嚮上的，那都應該被認可。

但這終歸隻是一般的情況，這個世上總有一些人“思路活泛”，他們會想盡辦法，連通所有渠道和資源“走捷徑”、“跨偏門”用不正當的手段，去攫取與其付齣不相匹配的東西。

這是有違公平的行為，也是全社會所不能容忍的底綫，更是法律所要嚴厲打擊的對象。

在這一條利益鏈上的所有人，就沒有一個人是無辜的。

211名校教師疑似倒賣研究生名額；

這幾天的東北師範大學是不平靜的，估計此時此刻，學校的管理高層恐怕都已經被摺騰得有些焦頭爛額瞭。

因為就在這幾天，網上流傳著一份“參加22年東北師範大學研究生入學考試的學生舉報信”，信中詳細列齣瞭該校一名鄧姓老師買賣研究生名額的相關信息。

據這名學生爆料稱，其在參加東北師範大學研究生入學考試時，遭遇瞭東北師範大學傳媒科學學院壓低專業課初試成績。

他在舉報中寫報，痛苦地寫下瞭這樣一段開場白：本有機會成為這所211大學研究生的我們，卻因為這冰冷的分數思考著自己的何去何從？

帶著痛苦和不甘，他詳細地復盤瞭此前的種種經曆，這纔猛然發現。這一切根源似乎都與東北師範大學一位鄧姓的老師有關。

因為在此之前他與鄧姓老師的溝通交流中，這位鄧姓老師曾不止一次，有意或無意嚮他透露過，可以通過花錢購買“專業課”成績，來換取研究生名額。

在老師的口中，一個研究生名額，少則13萬，多則15萬不等。中間有著一定的彈性比例，似乎還可以討價還價。

據這位鄧姓老師所說，“花錢換分數”這個事還有東北師範大學傳媒科學學院院長張某的影子。

據他所說，張院長現年58歲，即將退休。要在這最後的時間裏狠撈一筆。於是要賣齣學院80%的研究生名額，為瞭達成這一目標，他們纔會故意將許多本可以進入復試的同學的分數壓到及格綫以下。

涉事教師矢口否認；

就在該學生爆料不久之後，疑似涉事教師鄧姓教師在網上對此事進行瞭迴應。

鄧老師首先對學生的舉報內容予以瞭全盤否認，據他所說，學生所謂的“買賣研究生名額”，完全是其一個人道聽途說的小道消息。他也不過是在聊天中與該學生偶然談及此事。

在鄧老師的描述中，他很自然地成瞭一名受害者。成瞭舉報同學因二戰失利，而被報復拉下水的受害者。

而在另一張疑似鄧老師和舉報學生之間的聊天記錄截圖中，鄧老師“苦口婆心”地嚮舉報學生發齣瞭警告，不停地勸說舉報學生“不要當齣頭鳥”。

他在聊天中告訴舉報的學生，去年也有去過類似的事情，但都是以舉報學生被“消滅”而告終。

他還在聊天中談到瞭“上海師範事件”，錶示：網上的輿論是很容易被管控住的，話裏話外無不透露齣對舉報的學生恐嚇與威脅之意。

一些看法；

此事在涉事教師和舉報學生雙方的口中齣現瞭截然不同的兩種版本。真真假假，疑竇重重，讓人分不清事實到底是個什麼樣子？

截止到目前為止，東北師範大學並未對此事給予任何迴應。

不過，如今此事在網上發酵得如此嚴重，相信學校也不會坐視不理。

事實的真相究竟是什麼樣子？還需要靜待官方的最終調查結果。

我們不能無緣無故地去冤枉一個好人，但也絕不可能坐視投機分子逍遙法外。

話又說迴來“買賣研究生名額”，本身就是對教育公平的一種衊視。作為具有道德底綫和基本良知的每一個大學生，都應當自覺予以抵製。

而且像這種類似的騙局，其實在日常生活中是很常見的。多少人就是因為相信瞭某些人的花言巧語，說可以“買到學位”，“走後門”，但最後都是人財兩空。

最後，買賣學位屬於違法行為，可韆萬彆因為一時鬼迷心竅，而抱有僥幸心理，最終害人害已、自毀前程、抱憾終生！

想瞭解更多精彩內容，快來關注常耕不輟

往期精彩：

廣東某高校被學生舉報拒發“奬學金”，纍計高達幾十萬，官方迴應高校“錶白牆”再現渣男言論：在不愛你的人眼裏，你還不如一條狗河南一小學老師違規推薦教輔資料被解聘：典型的好心辦瞭壞事！