如果有人問 在過去的一年中教育界有哪些大事 雙減政策成瞭“嫁衣”，不過是為瞭鋪路，真實原因你瞭解過嗎？ - 趣味新聞網

如果有人問，在過去的一年中教育界有哪些大事，無可厚非就是“雙減”政策的實施，讓市麵上的校外培訓機構、補課班一夜之間關停，直到後來各大教育機構相繼退齣我國市場。

同時，還要求校內老師，嚴格把控留給學生的作業總量和完成總時長，最大限度給學生減負，並且不允許任何義務教育範圍內學科類輔導的存在。

補課班想繼續開辦，就要轉為非營利性的補課機構，直接打消瞭補課班重燃的希望，然而就在大眾認為雙減的實施，就是為瞭給學生減負時，實際上還有更深層次的意義。

隨著雙減政策落地多時，藏在雙減政策後麵的真實原因，也逐漸暴露齣來，原來雙減政策成瞭“嫁衣”，不過是為瞭“三胎政策”鋪路而已，讓國民更好地響應國傢的號召。

原來三胎政策從提齣到實施，遠沒有達到理想效果，特彆是在年輕的夫妻群體中，不僅處在晚婚的年紀結婚，就連生孩子也響應的是晚育的政策，何談三胎？

究其根本並不是年輕的夫妻不想生三胎，而是當今社會養育一個孩子直到他們成年、成纔，這個過程中需要付齣的成本實在太大瞭，作為負責人的父母，無論如何都不能緻孩子不顧。

就是這樣龐大的時間成本、養育成本，讓即使相對優越的傢庭條件，都不敢輕易嘗試二胎或三胎，畢竟能將一個孩子培養成纔，就需要父母投入大把的心血。

而對於本就是獨生子女的年輕夫妻，雖然一個孩子在成長過程中，可能會略顯孤獨，但卻能接受一個傢庭最好的物質基礎，再加上教育上需要投入的經濟成本。

逐漸使得教育成為三胎政策實施過程中最大的“絆腳石”，任何一個傢長都希望給孩子提供能力範圍內最好的物質條件，接受更優質的教育環境，這些都需要很高的經濟基礎。

當年輕的夫妻在麵對質疑時，直言：“你以為我們是生不起嗎？不對！是養不起！”彆看現在的年輕夫妻可能看上去心智不成熟，但對於身為父母應該承擔的責任，想得非常清楚。

更不會再齣現過去的父母，一心隻想著生孩子，打著“怕孩子孤獨”的旗號，生完孩子卻沒能力將孩子培養成纔，甚至連基本的溫飽都給不瞭，這樣的事情現在很少會發生瞭。

妍妍學姐有話說：

大部分的人真正意義上的成長，相信都是從被賦予新身份：父母，纔慢慢開始的，看著捧在手心中的孩子，身為父母要變得更加成熟，還要有擔當，為這個小傢夥撐起一片天。

要將他們健康養大，把他們培養成對國傢和社會有用的人，這個過程漫長且充滿挑戰，在孩子成為更優秀的人時，覺得一切的付齣和辛苦都是值得的！這也是實施雙減的真實原因。

1、取消補課班，降低傢長的經濟壓力

近幾年，廣大傢長因為補課班的費用，可以說是絞盡腦汁，甚至為瞭讓孩子能多上一個補課班，在工作之餘還要做兼職，無疑成為壓在傢長心頭的“大石頭”。

畢竟沒有傢長願意主動承認自傢孩子差，更不願讓孩子因為沒錢，輸在起跑綫上，而取消補課班緻使所有的學生都不能補課，進一步降低傢長的經濟壓力，提高生三胎的欲望。

2、取消學區房，傢長不用傾盡所有瞭

學區房一直讓大部分傢長可望不可即，很多傢長為瞭購買學區房，甚至壓上瞭兩代人的積蓄，隻為瞭能讓孩子有機會接觸到更優質的環境，但能買上學區房的隻占一小部分。

並且隨著學區房政策不斷加深，會有戶籍、入戶時間等多方麵因素的限製，對傢長而言，依舊充滿著各種各樣的壓力，隻有在遵循雙減政策地實施後，纔能看到生三胎的希望。

不管是雙減政策的落地，還是“三胎政策”的實施，都希望廣大傢長能在條件允許的範圍內，盡量提升生孩子的期許，也希望在人口老齡化逐漸增長的今天，逐漸扭轉局勢。

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