發表日期 2016-05-17T14:28:33+08:00
《漢書·東方朔傳》:“水至清則無魚,人至察則無徒。”。這說明瞭魚需要藏身而人需要包容;我們常看到魚群在激流裏閃爍著鱗光,那是因為魚除瞭需要藏身更需要覓食,隻有在激流裏能同時滿足這兩項需求。這好比人需要在吵雜的市集裏打拼,既為瞭安生也為瞭餬口。
白居易〈中隱〉: 「大隱住朝市,小隱入丘樊。丘樊太冷落,朝市太囂喧,不如作中隱,隱在 留司官。似齣復似處,非忙亦非閑。為此中隱士,緻身吉且安。」。小隱於野,隻能獨善其身而且索然無味,大隱於朝固然痛快,然變生肘腋難以應付,故白居易選擇中隱;個人覺得:不食人間煙火怎知愁滋味,庭院既深深怎能知民間疾苦。
話說佛祖釋迦牟尼在菩提樹下夜睹明星,見性成佛。如果佛祖滿足於已然見性成佛,那麼普渡眾生的偉大誌業如何成就?而見性成佛的天機如何傳承?果其然則佛不成佛矣!故成佛者隻有入世的修練,絕無齣世的法門。
《易經》係辭: “窮則變,變則通,通則久。”。世人或已熟知變通的道理與好處,但未必意識到變通實肇因於窮睏,而窮睏概為不知變通的後果。如果採行齣世修行的道路,那麼隻會麵對個人的小窮睏,必然悟不瞭窮通達變的大道理;如果採入世修行的道路,那麼必須麵對社會的大窮睏,故而能於大苦難中尋求真解脫。
現代的教育製度,從幼稚園唸到博士班凡二十餘載,如果沒有走入社會隻能說是閉門造車,所以初入社會時隻能當個新鮮人而不是博學之士。一旦走入社會必然發覺書到用時方恨少而陷於窮睏的地步;此時“窮則變,變則通,通則久。”的法門就開始發生作用瞭,一旦突破瞭這個門檻纔能成為名符其實的博學之士。
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