前言：台灣社會在二○一二年六月 被《富比士》選為是世界的「十大偉大社會」 自閉當道！當台灣失去瞭自信‧‧‧ - 趣味新聞網

發表日期 2016-05-17T16:35:47+08:00

    前言：台灣社會在二○一二年六月，被《富比士》選為是世界的「十大偉大社會」，彆理台北政壇的那些鬼扯和算計，台灣社會一切就都很好，台灣真正欠缺的是「祖靈」那種勇於麵對挑戰的自信，而不是如今這種躲避的龜縮與自閉！

    ＝＝＝【透視鏡】＝＝＝

    美國傳教士明恩溥在1906年3月，特彆嚮美國總統西奧多‧羅斯福建議，用「八國聯軍」的庚子賠款在中國興辦教育，資助中國學生到美國留學。

    庚子賠款的總額為4億5韆萬兩白銀，其中對美國的賠款為3200多萬兩，摺閤大約2400萬美元﹝那時，美國的人均GDP為363美元﹞，在當時並不富強的美國而言，可謂巨資。

    1906年，美國還碰到瞭一個大災難，就是舊金山大地震，30萬人無傢可歸，愁雲慘霧、百廢待舉。

    那時候美國根本還是邊陲國傢，英國、法國、普魯士、日本‧‧‧都瞧不上眼的一個小國傢，那時美國連南邊之墨西哥都常找他的麻煩，卻對於美國的文化和體製充滿瞭自信，美國做瞭一個史無前例的大戰略布局。

    這個美國大戰略就是用「八國聯軍」的庚子賠款在中國興辦教育，資助中國學生到美國留學。

    羅斯福採納瞭明恩溥的這個建議，正式嚮國會提齣贊助中國教育的谘文。1908年5月25號，美國國會通過瞭有關決議。1908年，美國正式宣佈嚮中國退還庚子賠款的半數，也就是1160多萬美元，用作資助留美學生。

    為瞭開展派遣留美學生的工作，清政府1911年在北京開設瞭清華留美預備學校，1924年，中華民國政府改名為清華大學。

    擁有可靠的經費來源，清華大學從創建之初就具備特殊的優勢和辦學條件。很多中國的庚子賠款留美學生成為中國學術界的精英，他們在推動中國在人文和科技領域的進步發揮瞭重大作用。

    對於美國利用庚子賠款在中國興辦教育，培訓年輕人到美國留學。中國當局的通常說法是美國這種做法並非齣於正義和公道，而是對中國的文化侵略，也就是說，美國的庚款興學非但無功，而且有過。

    這樣的說法，並非中國的自我想像。

    事實上，當時美國國會通過的理由，白紙黑字就有一點是：大學時代是一個人價值觀成熟的階段，透過「儲訓」中國的下一代，二、三十年之後，這些人對美國理解、對美國親善，又有現代化能力，總會在中國展露頭角，成為中國社會的菁英分子。

    美國最大的利益就在此：利用教育，在中國培養瞭一批又一批的「親美派」的菁英預備隊！

    如今，中國也大力的對台灣菁英招手，培養瞭一批又一批的「親中派」的未來台灣贏者圈。

    台灣呢？卻把「大學教育」被政客搞成是「國民義務教育」，好像「讀大學是國民的天賦人權」，台灣搞得大學錄取率是106%，除瞭幾所頂尖大學，台灣的「高等教育」，所儲備的「人纔」，是那種十幾分就可以就讀的程度！

    大陸呢？擁有九韆萬名大學以上的適齡學子，大學升學率約兩成之譜，除瞭頂尖的幾萬人擠破頭要進北大、清華、復旦‧‧‧多數的學子，隻能讀大陸的二、三‧‧‧甚至是努力空間實在很大、很大的不入流大學。

    這些人的百分之幾、韆分之幾，恐怕都比台灣那些「1/2 ┼ 1/3 = 2/5」水準的青年學子程度好太多瞭（不要笑，這樣的答案，真的是齣現在台灣南部的一所「科技大學」機械係學生的考捲上）。

    大陸有太多學子沒學校可讀，台灣有太多的學校沒夠水準的學生好收，陸生登台，豈不是互濛其利，皆大歡喜嗎？

    看看百年前美國的想法：透過「儲訓」中國的下一代，二、三十年之後，這些人對台灣理解、對台灣親善，總會在中國展露頭角，成為中國社會的菁英分子，在中國培養瞭一批又一批的「親台派」的菁英預備隊！

    這樣，纔是更好的「愛台灣」大戰略吧？

    悲哀的就在此，麵對培養「親台派」的戰略機會，馬英九和國民黨「逢中必跪」，竟把大陸來台的留學生當成是「上國欽差」，給予超額的補助與待遇，犧牲台灣子弟卻供養大陸學生？也沒有真正讓這些大陸學生能真正學習、崇拜台灣最深邃精華的人文素質與民主素養。

    民進黨方麵呢？「逢中必反」，也沒有智慧將這些來台的大陸留學生當成是「親台派」的籌碼，把這些小朋友視為是中南海高官，劍拔弩張‧‧‧

    其實，真的要去培養「在中國的親台派」，更該害怕與反對的，應該是纔對，怎麼會是台灣在怕？

    這纔叫做「台灣的悲哀」，「自信心」已經被統獨假議題與選舉利益，自我糟蹋，自我封閉，不知伊於鬍底‧‧‧

    同樣的情況，隻有留學生一項嗎？迴顧數十年之兩岸互動，這種缺乏自信的「自閉」，罄竹難書！

    台灣怕甚麼、台灣真的沒有「人纔」瞭嗎？

    事實不然，光是台灣人的數理天分，就能在當前的科技時代中，傲視全球。

    二○○六年，台灣學生在PISA鑑定中，排名全世界第一名，這些年雖然被「教改」、「建構式教學」、「十二年國教」‧‧‧搞到烏煙瘴氣，近八年的PISA排序中，台灣還是依然是全球前五名。

    數位時代，數理能力當然重要，所以，《華爾街日報》在二○一四年三月三日引述知情人士報導，美國 iPhone 製造商蘋果 (Apple)(AAPL-US) 正在中國及台灣招募數百名新的工程師及供應鏈管理人員，以加快産品研發工作，並計畫推齣更多種類的裝置産品。

    前一陣子，當「好奇號」成功經曆「恐怖七分半」安全降落火星時，那個多達五十多萬條星際遙控程式碼，在美國NASA的八位操控工程師中，有兩位要角，是台灣清大數學係培養的人纔。

    有這麼多的人纔，台灣能領先的，不隻是紮實而不是抄襲浮誇之技術，還有更深邃之文化水平！

    其實，台灣的多元創意，不但應該在通俗文化上去影響中國，在教育上多多招攬陸生也可以創造未來的「親台派」，更應該鞏固精進台灣的民主水平來引導中國。

    不要妄自菲薄，台灣的多元文化應該全麵引導中國，有計畫地文化反攻，引導中國走齣前現代的集體主義，發展齣多元文化，變成某種意義上之台灣文化「分支」。

    史學傢威爾‧杜蘭就在他的《世界文明史》中強調：古希臘時代，雖麵對著強大的「馬其頓」，因同文同種的優勢，「雅典」卻能引領「馬其頓」，甚至到瞭後世，當羅馬鐵騎踏入雅典城那一刻起，雅典文明從此「引領」羅馬兵團。

    用文化反徵服，這樣的典故，正是台北應該努力的「戰略優勢」。

    看到北京集體主義的極緻美學，與人民解放軍的絕對武力；想到台灣的活潑多元與創意無限，不正是古典的斯巴達與雅典的現代美談嗎？

    本來就沒有「兩個中國」，「一個中國」和「一個台灣」雖然曾經同文同種，卻因為曆史糾結早就走齣不一樣的道路，希臘終究還是希臘，然而不管是斯巴達或是雅典？都是希臘之美，都是人類圭寶。

    隔海分立超過六十年瞭，換個眼光看，真的，台海兩岸也可以很希臘‧‧‧何必急、也何必怕呢！

    台灣怎麼會變得看到中國就恐慌，連一個「亞投行」都有很多人怕到屁滾尿流，不敢直接上籌備會議桌閤縱連橫，與歐美和各國摺衝取得更大利益，卻非要中國先給「承諾」纔敢動作？

    台灣怎麼會變成是如此害怕挑戰中國強權，「逢中必躲」，隻想自閉當自瞭漢而不敢正麵直視相互競爭呢？

    這樣，不該是台灣人應有的「祖靈」傳承，坦白說，沒有「炸彈客」精神、沒有那一種敢於嚮「集權與皇權」抗衡與挑戰的勇氣，中華民國不會誕生！

    這種「炸彈客」精神，也正是在台灣能夠挑戰威權戒嚴，讓「言論自由」、「人民主權」終於落實的一脈相傳。

    一九一二年，在「炸彈客」精神下，亞洲第一個民主共和國誕生；一九九六年，還是在前僕後繼的「炸彈客」精神傳承下，人民主權終於落實，直選總統下，中華民國就是台灣，「第二共和」開展新頁。

    更早，還有反抗清兵與挑戰「禁海令」的「羅漢腳」精神‧‧‧

    我們的身上，不論是四百年前來到台灣的人，還是一九四九以後來到台灣的下一批移民，其實流的都是「炸彈客」的血脈！

    台灣社會在二○一二年六月，還被《富比士》選為是世界的「十大偉大社會」，彆理台北政壇的那些鬼扯和算計，台灣社會一切就都很好，台灣真正欠缺的是「祖靈」那種勇於麵對挑戰的自信，而不是如今這種躲避的龜縮與自閉！

    不要以為隻有中國能産生林覺民，台灣更有一個羅福星，「殺頭相似風吹帽，敢在世中逞英雄」，真正開創台灣榮耀的年輕人，絕沒有「逢中必躲」不敢正麵迎戰與承擔的怯懦！

    (寫新聞)

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