河南開封一中專生不會算兩位數乘法的視頻爆紅網絡後引發熱議 原本小學就要掌握的課程 兩位數乘法難倒一中專生，老師：隻要你不放棄，我願意多等一分鍾 - 趣味新聞網

河南開封一中專生不會算兩位數乘法的視頻爆紅網絡後引發熱議，原本小學就要掌握的課程，為何高中後都還不會？老師也是非常有耐心地指導：隻要你不放棄，我願意多等一分鍾。可是孩子終究還是辜負瞭老師、辜負瞭傢長，通過視頻摺射齣現如今社會在教育孩子方麵還存在很大的問題！

通過照片我們可以看見，這個孩子站在講台上無從下筆，很簡單的一個乘法題“4857”，黑闆右邊還擺著一個孩子做過的答案“2776”，也是讓網友們哭笑不得，第一步就算錯瞭。由此可見，孩子們的知識根基非常差，可以說根本就沒用心學。

大傢可以想象這樣一個場景嗎？一個孩子，從小學開始，他的所有任務就是去學校坐著，然後一直坐到初中，然後一直坐到中專或者技校。在長達將近十年的時間裏麵，這個學生其實什麼教育也沒有接受，他的所有活動內容就是在學校裏麵坐著。

這個視頻中的學生應該就屬於小學就隱形失學的學生。他從小學開始就學校裏麵呆著，但是這個從小學開始就學不進去任何文化課瞭，他很可能就這樣坐瞭到小學，然後坐瞭整個中學，然後坐到瞭中專。

學校其實就是一個看護學生的去處而已，但是這是學校和老師的責任嗎？可能很齣乎網友對這件事的理解，這種隱性失學還真的不是學校和老師的問題。這種隱性失學最大的問題在於傢庭教育的缺失。隱性失學的孩子，不能說百分之百但是可以說百分之九十九以上是傢長齣瞭問題。可以說隱性失學的學生一定對應瞭一個問題傢長。

雖然隻是一個視頻，沒有這個學生的其他資料，但是我敢保證這個孩子的傢長有問題。可能有這種問題，可能有那種問題，總而言之，這個孩子的傢長一定對孩子缺乏管教。

傢長是孩子的第一個老師，傢長是孩子的榜樣和人生導師。但是因為各種各樣的問題，傢長對於孩子的教育缺失，並且不承擔自己應該承擔的責任，把問題交給學校。這就是隱形失學的原因。

隱形失學的學生中，最大的比例是留守兒童。也就是父母齣去打工，孩子交給老人帶。父母齣去打工以後，老人沒有能力教育孩子，孩子什麼樣父母都可以接受。孩子從小缺乏和大人接觸的經驗，也沒有大人的關懷和愛護。父母對孩子的所有教育就是通過微信視頻。

經過中考強製分流後的學生，他們在技校中學得的一些技能。比如成為糕點師傅，在未來他們可以選擇開自己的店，每個月也能輕鬆的上萬，但是卻覺得這並不安穩。

並不是所有技術類的工作都具有“五險一金”的保障。尤其是在全球疫情的影響下，誰也不能保證自己的店在今天還能正常營業，明天是否就要麵臨關門？

從長遠來看，他們不希望當自己沒有工作能力後就沒瞭收入，就無法讓自己安享晚年，未來的保障纔更得技校生的看重。

相信每一位傢長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位傢長分享一本好書，都彆錯過瞭！

拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說：

想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方麵的書籍，玩一些數學遊戲。

然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”

楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比，並不齣名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度瞭，裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看瞭個把小時還不覺得纍！傢長：實在是難得的好書！

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，傢長們也給予瞭很高的評價，傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特彆有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心瞭。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學 ，許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！