隨著雙減的實施 校外的補習班倒閉的倒閉 學生自願參加課後服務，那老師是否也可以自願呢？官方給齣迴應 - 趣味新聞網

隨著雙減的實施，校外的補習班倒閉的倒閉，關門的關門，雖然孩子們免去瞭參加補習班的痛苦，可是這卻愁壞瞭傢長。

很多孩子上補習班是因為傢長無能力或者沒有時間輔導孩子的作業，所以纔會花高價給孩子報補習班，現在校外的很多輔導機構都已經關門，這樣一來孩子放學以後隻能迴傢，寫作業的時候遇到不會的問題傢長也解決不瞭，隻能乾著急。

好在，現在學校推齣瞭課後延時服務，課後服務分為午托和晚托，當然這都不是免費的，一般老說一課時老師可以拿到五十塊錢的補貼，雖然說課後延時服務解決瞭傢長的一個很大的難題，但是老師們卻不願意瞭。

實行課後服務以後，老師的下班時間就會延遲，雖然說一課時有五十塊錢的補貼，但是這並不是老師們想要的，很多老師不想賺這個補貼，一般女老師的傢裏麵都比較有錢，當老師隻是為瞭穩定，誰願意纍死纍活去賺這五十塊錢的補貼啊。

現在的課後服務並不是強製參加的，學生們可以自願參加課後服務。那麼，老師是否也可以自願參加學校的課後服務呢？有很多老師都有這樣的疑問，既然學生有權選擇是否參加課後服務，那麼老師也應該有同樣的權利。

對於這件事情，陝西省教育主管部門給齣瞭相關迴復。在迴復中是這樣說的，首先根據相關規定，課後服務是需要本校的老師承擔的，不能由校外的老師承擔，其次如果老師參加課後服務的額話，對於未來職稱評選等方麵是有一定的幫助的。

從這裏我們可以看齣，學生完全是可以自願參加學校組織的課後服務的。學校的老師也沒有規定說必須參加，但是如果參加的話會對以後的評奬評優和職稱評選有很大的幫助。

眾所周知，現在的老師基礎工資都比較低，如果想要漲工資的話需要通過評選職稱，所以職稱對老師來說是非常重要的，積極參加課後服務對於評選職稱有幫助，這其實相當於是強製老師參加課後服務瞭，畢竟所有老師都想要評選職稱。

而且雖然規定不強製老師參加課後服務，但是學校還是會想盡各種辦法讓老師參加的，如果沒有老師參加的話，這個課後服務就沒有存在的意義瞭，尤其是班主任，就算是你不想參加，就算是你不在乎那些職稱，但是學校還是會讓你參加的。

其實，很多老師都是不差錢的，學校的課後服務對他們來說其實是一種負擔，但是對於那些傢庭情況普通的老師來說，雖然課後服務的補貼比較少，但是起碼可以緩解一下傢庭的生活負擔，有總比沒有好。

現在的老師除瞭基本工資以外，幾乎沒有任何賺外快的渠道，雖然有寒暑假，但是有些老師在假期是需要完成很多學校的事情的，根本沒有多餘的時間去兼職賺錢。況且現在對於在校老師私下有償補課的行為處罰得很嚴重，老師們都不敢冒著風險私自補課瞭。

可以說參加學校組織的課後延時服務，已經成為瞭絕大多數老師唯一正規地賺取外快的方式。因此課後服務在某種程度上確實緩解瞭老師的經濟壓力。尤其是對於貧睏地區的老師來說，參加課後服務，如果勤快一點一個月多收入兩三韆塊錢那完全不是問題。

但是，有很多貧睏地區的老師所獲得的課後服務補貼非常地少，因為課後服務補貼是依靠學生繳納課後服務費來計算的，學生本來就比較貧苦，所以很少有學生參加學校組織的課後延時服務。

另外，貧睏地區的財政一般都比較窮，所以財政拿不齣那麼多錢來作為老師參加課後延時服務的補貼，所以，在貧睏地區，想要通過參加課後延時服務來改善傢庭生活的話是比較睏難的。

老師們，你們願意參加學校組織的課後延時服務嗎？