望子成龍 望女成鳳 專傢：普通孩子不要努力上名校，背後的原因，和你想的不一樣 - 趣味新聞網

望子成龍，望女成鳳，是多少中國傢長的願望，孩子考上名高中，離名大學就更進一步，考上名大學，離好生活就更進一步，孩子有齣息，傢長有麵子，所以中年人都把自己的想法映射到孩子身上，逼著或者鼓勵孩子好好學習，上名校，是大傢的共識。

但是，教育專傢陶勇老師有個觀點：如果你傢的孩子是個普通的孩子，不要鼓勵孩子去考985、211大學，也不要鼓勵孩子上名高中，因為這樣的孩子，到瞭高中或者大學，學習會很吃力，最後導緻心理問題，齣現“空心病”，齣問題的學生，往往都是這樣的學生。

陶老師從心理健康的角度，這種建議還是很有道理的， 近期熱播的電視劇《小捨得》也非常現實地反映瞭這個問題，劇中三個孩子其實都齣現問題，尤其是米桃，傢庭條件不好，父母為瞭她的學習去城裏打工，米桃沒上輔導班，依然能考第一，但是在巨大的壓力麵前，她的精神開始齣現問題，繼而患上瞭突發性憂鬱癥，暫時喪失瞭學習能力，最後，不堪重負的米桃，跟著父母迴老傢去瞭。

對於普通孩子，去和一群“牛蛙”競爭，確實壓力很大，這個說法沒有問題，關鍵的問題是如何界定自己的孩子是一個“普通孩子”。

陶老師認為普通孩子就是智力一般的孩子，這個界定還是不太閤適的，因為多數學生的智力都是差不多的，尤其是那些有能力考上名校的學生，智力不會差，而且通過努力和嚮其他優秀的同學、老師學習，智力上的一些差距都是可以彌補的。

那麼，到底哪些學生不適閤上名校？我覺得這幾點是關鍵：

第一，學習能力一般

這類學生智力一般，學習方法死闆，依賴死記硬背和機械刷題，初中學習就比較吃力，但是通過努力，成績還是比較優秀，考上重點高中。

高中對學生的學習能力要求更高瞭，學生不僅要努力，而且還要會學習，會自己學習，會像周圍優秀的同學，適應能力強，纔能迅速適應高中更加激烈的競爭。

這裏說明一點，並不是中考成績好，學習能力就強，也並不是中考成績差，學習能力就差，中考的成績裏麵，加入瞭體育、計算機、實驗、獨生子女等各種加分，這也掩蓋瞭學生學習能力方麵的差距。

學習的過程，包括學習――記憶――內化――輸齣4個階段，那些擅長死記硬背的學生，處於前2個階段，達不到高中的要求，高中學習就會非常睏難，而重點高中或者名牌大學，老師授課是麵嚮整體，或者多數學生的，難度上比一般學校更難，要求更高，那些學習能力差的學生，就會成為學睏生。

第二，心理素質比較差

還有一類學生，從小就被誇著長大，沒有經曆過什麼挫摺，抗挫摺能力差，有智商沒逆商，到瞭重點高中或者名牌大學，他們往往無法正確自我定位，不能正確認識自己，也不能正確認識彆人，在成績齣現下滑時，找不到原因和齣路，心理反復糾結，從而産生心理問題，這種問題一般不會發生在成績差的學生身上，而是成績中上遊的學生身上。不過，有的學生在打擊下一蹶不振，自暴自棄，成績逐漸倒數；有的學生則因為心理問題輟學。

這類學生，適閤去當“雞頭”，而不是“鳳尾”，憑他的實力，當不瞭“鳳頭”，在重點高中容易成績墊底。

臨近中考、高考，如何選擇學校將是很多人麵臨的問題，多數人不會考慮太長遠，能上好學校肯定不上一般的學校，但是對於有些學生的傢長而言，這個問題還是需要深思熟慮的，畢竟不是每個學生都可以適應名校的激烈競爭的。

相信每一位傢長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位傢長分享一本好書，都彆錯過瞭！

拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說：

想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方麵的書籍，玩一些數學遊戲。

然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”

楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比，並不齣名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度瞭，裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看瞭個把小時還不覺得纍！傢長：實在是難得的好書！

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，傢長們也給予瞭很高的評價，傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特彆有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心瞭。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學 ，許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！