發表日期 2/26/2022, 1:56:50 PM
學生時代的記憶總是青澀又美好,校服承載瞭很多學生在校期間的記憶,不同學校的校服不一樣,可對學生們的意義是相同的。
從小學第一天進入學校,到高考前夕的高中畢業,學生在校的時間基本都是穿著校服度過的,寬寬大大的運動裝,並不是學生們喜歡的類型, 但因為是學校的規定,學生又不得不每天套上校服,在校園中進進齣齣。
很多同學上學的時候都不理解,為什麼學生要穿著統一的校服,老師或者傢長就不用? 等到長大後纔明白,原來要求學生穿校服是為瞭學生好。
學校要求學生穿校服有哪些好處?
愛美之心人皆有之,尤其是上瞭初中的學生,女同學們喜歡漂亮的衣服和鞋子,男同學們喜歡酷酷的穿搭,在學校上學除瞭有課堂教學,還需要學生們在操場上做運動,跑步、跳繩等, 如果學生穿著不舒適,不止做運動不方便,還會威脅到學生的安全。
而寬鬆的運動校服雖顔值不高,但勝在舒適、方便, 適閤學生們打打鬧鬧,耐髒的材質就算學生坐在地上也不會特彆明顯。
學校學生眾多,在管理上需要更加用心, 學生統一穿著校服的話,老師可以憑藉認人,方便學校對學生進行管理, 看著也更整齊,也是校園的一道風景綫。
學生的年齡普遍比較小,上課容易被外界吸引目光, 學生穿著打扮不同的話,不僅會讓自己更愛關注外錶,還會引起他人的關注,影響上課狀態和學習氛圍。
校服還有一個關鍵的作用,減少學生攀比現象。 不管是小學生,還是初中生,在學習、穿著或者其他方麵,很容易引起攀比心理,要是在學習成績上攀比還好,可以激發學生們的上進心, 但要是在服裝上攀比,很容易造成部分學生自卑心理。
統一校服後,學生們穿著一樣的校服,也就忽視瞭同學之間的穿著差異,能在一定程度上減少攀比現象的發生。不過一綫班主任直言, 就算學生統一穿著,還是能看齣學生之間的差距,這是怎麼迴事?
穿著同樣的校服,還能看齣“傢境”不同?班主任:答案在學生身上
學校要求學生統一校服穿著, 可並沒有要求學生統一鞋子或者生活用品,學生之間的差距也就由此體現齣來瞭。 鞋子的價格不一, 有的學生穿的是平價運動鞋,而有的學生穿的是大牌聯名運動鞋 ,價格自然也韆差萬彆。
之前就有報道稱, 一名小學生的鞋子達到6位數,一身行頭更是價值一套房,讓人望塵莫及, 雖然這樣的學生很少,但很多男同學的名牌球鞋,基本都是能上韆 塊,對普通傢庭而言,可能是一傢人的生活費用,根本就無力承擔。
還能從學生的文具、書包等方麵,看齣學生之間的差距, 對傢境好的同學而言,一支普通的筆就要幾十塊,書包上百塊,普通傢庭就算能買得起,也不會在文具上花費這麼多。
所以就算學生們統一穿著校服,還是能一眼看齣學生的傢境不同, 學生之間可能會齣現“新型攀比”,不比穿著,比鞋子、生活用品等。
攀比消費不可取,傢長要引導學生的消費觀念
在本該好好學習的年紀,學生不應該因為“攀比”、“跟風”等影響學習狀態, 傢長積極引導學生,為學生樹立正確的三觀和消費觀念。
學生之間傢境不同很正常, 班級中學生眾多,難免會傢境好的同學,可能價值上韆塊的鞋子,對學生來說隻是普通的鞋子,沒有炫富的意思。這時應該培養傢境一般學生的自信心,不應該被物質條件所影響 ,更重要的是學生的心態,與其羨慕彆人的穿著,不如自己努力爭取。
傢境好的傢長也要注意,孩子還隻是個學生 ,或早接觸奢侈品的話,可能給學生帶來不正確的消費觀, 學生時期的服裝和用品,應該以舒適、安全為主。
對於學生而言,傢境不應該成為攀比的內容,學生無法選擇齣生的傢境,但可以用努力和上進改變自己和父母的生活環境。 知識就是力量,誰說寒門難齣貴子?
同樣都是穿著校服,為何老師還能一眼看齣“傢境”?老師也不應該過度關注學生的穿著,用言行舉止教導學生,外在因素隻是一方麵, 內在纔是學生發展和進步的基礎,與其攀比服裝,不如努力學習。
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