發表日期 4/7/2022, 12:01:59 AM
綜閤各類工作求職狀況來看,盡管教師崗的熱度確實很高,但其實大部分人都是 奔著公立學校, 特彆是帶編製的中小學老師去的。
畢竟隻有 公立院校纔可以拿到事業編製 ,纔算是擁有瞭“鐵飯碗”,不用擔心中年失業和薪水、福利被剋扣或拖欠的私企常見問題。
而且作為中小學的老師,在整體的 福利和管理上也更健全, 不會像是大學老師一樣早早麵臨“閤同製”改革。
所以基於這些原因,想要進入公立院校的人數是越來越多瞭。但對於教師崗招錄而言,在 教育發展嚮高素質方嚮的轉變下 ,學校招錄對老師的要求也變多,想要在教師崗就業不再簡單, 師範生們也沒特權。
教師就業難度“大漲”,學校招人要求不斷提升,普通師範生們遇瓶頸
和大傢默認的師範生入職更輕鬆不同,在就業環境的不斷變化下,師範生們想要在學校招錄中突破重圍還是很睏難的,甚至可以說作為師範生反而更受影響。
素質要求更高瞭
在早些年裏,原本隻要是師範本科、專科畢業的學生,都是學校會率先招錄的人選。但在當下 教育發展精英化 的大環境下,情況也有所改變。
除去小一點的地方,在大城市和名校中,公立學校的招聘幾乎都 以碩士起步, 甚至還可以看到不少博士的身影。
在部分學校裏,對畢業的院校可能都還有要求,甚至要 985和211畢業生 。所以對於師範生而言,如果學曆跟不上要求,即使專業對口也沒用,而985、211的師範院校一共也是沒幾所。
另外對於教師崗招錄來說, 學曆的競爭不光是在學生之間 ,很多的高校老師,還有在雙減下沒有繼續從業的教輔機構人員,也都是成為瞭強有力的競爭者。
畢竟他們的經驗都很到位, 實力是比剛畢業的師範生要強 。在這個時候,盡管有的師範生們畢業於名校,也不一定PK的過他們。
入職要求變多瞭
雖然工作講究的就是一個自由,但不管是公立還是私立的學校都 希望教師們的流動性保持穩定, 不要經常齣現離職的情況,畢竟教師變動會影響孩子們學習。
所以在很多學校招錄時,要麼會要求老師是 本地人, 要麼就會要求求職者持有居住地 常住證明。 而是外地的師範畢業生在這點上就不占優勢,
實際崗位數量不足
作為公立學校,每次的招錄人數都是有計劃的, 數量也是有限的 。師範生們不但要麵對來自日益龐大的師範生同學們的競爭,也要麵對上文說的課外老師和高校老師等非師範專業人士的競爭。
所以很多時候,即使隻是去一些小地方的學校,師範生們也要 經曆重重考驗, 入職不是那麼簡單的事情。
但總的來說,專業對口肯定還是有點用的,隻不過就要靠學曆和實力來加分瞭。所以相較之下, 名校師範生就職可行度還是更廣一些 ,普通本科、專科畢業的師範生們更難一點。
身為普通師範生,就業前路何在
對於在學曆等方麵不占優勢的普通師範生而言,想要什麼都有自然也是不現實的,更重要的是根據自身情況, 有側重點地進行發展 。
如果還是想要入職老師,最簡單的方式就是 去小城市和小地方 ,那裏對人員的需求會適當降低競爭,隻要自己實力差不多,還是可以入職公立院校的。
隻不過作為小地方,在 地區經濟收益 上肯定也沒大城市好,工資和福利待遇會有所降低,但 穩定性還是在的 ,保證瞭不會突然失業。
當然,想當老師也可以選擇不進入編製,其中 私立學校絕對是首選 。畢竟相較於已經就業市場已經有所萎靡的教輔機構,私立機會會更加的多一點。而且在教師改革下,民辦學校的待遇保障也越來越好瞭。
而且如果隻是因為學曆問題沒法留在大城市,師範生們也可以 選擇考研、申請博士等, 利用學曆的晉升讓自己獲得更多的入職可能。但這就 涉及到時間和金錢的問題 ,需要大傢具體問題具體考慮。
所以如果最後都覺得不閤適,選擇 放棄教師工作也沒問題, 如今很多工作都不太看專業,隻要能力夠強就可以嘗試。