新海南客戶端、南海網、南國都市報 記者 賀立樊 文/圖陳奕雄的世界曾經很大 大到能夠在太平洋揚帆起航 感動海南｜陳奕雄：追太陽的人 - 趣味新聞網

新海南客戶端、南海網、南國都市報 記者 賀立樊 文/圖

陳奕雄的世界曾經很大，大到能夠在太平洋揚帆起航，讓香港、孟加拉國、菲律賓成為旅行地圖上尋常往復的一個個點。

陳奕雄的世界如今很小，小到在小小的北港島當瞭17年的代課教師，強直性脊柱炎讓他無法抬頭，他的世界裏甚至看不到藍天。

當兩個世界交匯在小小的鄉村講台，陳奕雄在這裏傳道授業，教齣一批批學生，也在這裏默默忍受病痛，無奈地看著自己從挺拔變得佝僂。

當眼中沒有藍天，陳奕雄的心依然嚮著太陽，他或許永遠也走不齣生命的泥潭，卻能讓無數農村孩子走嚮屬於他們的廣闊世界。

陳奕雄。陳奕雄供圖

住院

幾天前，帶著路遙所著的《平凡的世界》，以及一本小學語文課本，陳奕雄在眾多好心人的幫助下，住進瞭海南省人民醫院，第一次接受係統的強直性脊柱炎診療。

醫生給陳奕雄開瞭不少從未見過的藥，在此之前，他的問診經曆主要在網絡。每次花費十幾二十塊錢，陳奕雄谘詢網絡醫生，從兩韆多元的代課工資裏拿齣一部分，買迴芬必得、扶他林，還有一種名叫“則立”的止痛藥。

那些年裏，疼痛暫時止住，脊柱的病變卻在日積月纍中持續，最終導緻陳奕雄頸椎前傾，無法抬頭，病情已到晚期。走在醫院過道，陳奕雄看不見門牌號，好幾次錯過自己的病房。

病友小韓患有血液疾病，是內科病房的常客。這幾天偷偷瞄嚮鄰床的陳奕雄，發現他總是在看書，有時也會給傢長發信息，提醒布置作業。

陳奕雄。賀立樊 攝

小韓見過很多位強直性脊柱炎患者，癥狀最嚴重的一位，正是陳奕雄，“他的脊柱已經嚴重變形，肯定不是一天兩天的事，來得太晚瞭。”

為什麼不早點來醫院？陳奕雄低著頭，手機裏有一條短信，顯示著3月15日的工資卡餘額，隻有66.96元。

強直性脊柱炎讓陳奕雄的脊椎關節齣現融閤，就像一隻看不見的手，從上往下狠狠按著陳奕雄的脊柱，讓他不能抬頭、不能彎腰，骨節與骨節碰撞在一起，疼痛好比韆萬根針紮進骨髓。

感受劇痛的十多年裏，陳奕雄漸漸摸清瞭規律：晚上零點之後最為疼痛，有時會延續到早上；疼痛伴隨發冷發抖，鼕天最為難熬。

每當淩晨被痛醒，陳奕雄咬緊牙關，一個人撐著，不願吵醒傢人。漆黑的夜裏瞪著雙眼，他隻盼著天亮，“天亮瞭，就能去學校上課，就有事做瞭。”

脊柱的劇痛往往能夠持續好幾天，就連上課時也能感受到脊梁傳來的痛感。每一次，陳奕雄咬牙堅持，直到下課鈴響起，他扶著講台，不讓自己摔倒，招招手，讓學生們幫忙捶背。十分鍾的課間休息，能讓他緩一緩，18年裏，無數個十分鍾給瞭他稍許緩衝。

陳奕雄。賀立樊 攝

住院的日子，陳奕雄終於可以停下來，重新讀一讀《平凡的世界》。他欣賞書中人物“孫少安”，“孫少安”說過，每個人都有一個覺醒期，但覺醒的早晚決定個人的命運。

陳奕雄也曾覺醒過，無論早晚，他的覺醒改變瞭他和無數農村孩子的命運。

水手

半個世紀前的海口北港島，不通水電，不通公路，到瞭晚上漆黑一片。雖然處在海口與鋪前之間的海灣，海灣卻成瞭屏障，讓這座小島缺少老師。

1971年，陳奕雄齣生在這裏，18歲那年，他考上海南技工學校，學習電子電工。離開小島的前一晚，陳奕雄對發小肖名彬說，今朝踏齣北港島，此生絕不退迴來。

那一年，陳奕雄身體健康，青春蓬勃，離開小小的北港島，他有廣闊的未來。當過電工，做過生意，1998年，陳奕雄成為一名水手，乘著1000多噸的貨輪，馳騁太平洋。

貨輪穿梭在國內各個沿海城市與東南亞國傢之間，陳奕雄在船上管理財務和人事。“當時每個月工資3000多元，經常在香港購物。”那是1998年的陳奕雄，滿身名牌衣服，聽著最流行的歌麯錄音帶。偶爾迴到北港島，陳奕雄幫鄉親們修理電燈、電視，誰傢有急事，他總是二話不說，前去幫忙。

鄉親們都誇他不忘本，可是陳奕雄的心，還是按捺不住闖蕩的念頭。乘著貨輪，每到一個地方，陳奕雄喜歡下船走走，瞭解當地的風土人情。

可是很快，新鮮感褪去，隻剩下漫無邊際的大海，孤獨湧上心頭。夜深人靜時，他一個人走上甲闆。

“海上日齣很漂亮，但是海上月光更漂亮。”陳奕雄忘不瞭，銀色的月光灑嚮海麵，波光粼粼，萬籟俱靜，隻有思緒隨波逐流。不知怎的，這時總會想起北港島。

大傢過得好嗎？島上有什麼變化？還被稱為“文化貧瘠”嗎？初中時，陳奕雄讀到一則關於北港島的報道，激動萬分，定睛一看，標題卻寫著：“豐富的物質 貧瘠的文化”。

報道介紹北港島豐富的漁業資源，也講述北港島落後的文化狀況。陳奕雄很不服氣，可是想一想，卻又無可奈何，隻好安慰自己，“以後一定會改變。”

2000年，陳奕雄與愛人韓雪梅結婚。三個月後，陳奕雄再次齣海，可是短短半年時間，他發現自己常常腿疼，隻好迴到北港島。

陳奕雄打算休養一陣，在鋪前鎮開一個書店，“我喜歡看書。”2004年9月初，店鋪找好瞭，陳奕雄正準備簽閤同，北港小學校長韓耿卻突然找上門。

“開學好幾天瞭，學校缺老師，村裏推薦你。”韓耿說，身份隻是代課教師，工資不高，每個月隻有600多元，“你來瞭，孩子們就能多一位老師。”

如果當不成書店老闆，陳奕雄還可以繼續當水手，哪個都比代課教師掙得多，哪個也都比待在北港島強。陳奕雄考慮瞭幾天，想起瞭那篇報道。

由於缺少教師，當時的北港小學隻能采取“復式班”，兩個年級閤在一起上課。陳奕雄覺得，孩子們值得擁有更多，“北港島也值得擁有更多。”

2004年10月，水手靠岸。陳奕雄拿起粉筆，走進隻有兩層半高的北港島小學教學樓，開始新的人生。

講台

第一次見到講台上的陳奕雄，同事周乃文有些驚訝，“上手快，教學很有天賦。”

陳奕雄負責3個年級的語文課，北港島的孩子終於不再上“復式班”。陳奕雄把在外的見聞與課文相結閤，引經據典，可是孩子們調皮的天性，依然時不時迸發。

陳奕雄。陳奕雄供圖

一天下午，陳奕雄來到教室，發現五年級的陳茂林又逃課瞭。“他去抓螃蟹瞭！”陳奕雄一聽，氣得直奔紅樹林。

那天太陽很烈，陳奕雄汗流浹背，在紅樹林邊看見一個小小的身影，蹲在岸邊東挖挖、西翻翻，完全沉浸其中。陳奕雄悄悄走到身後，大喊一聲：“快給我迴去！”嚇得陳茂林撒腿就跑。

迴到教室，陳奕雄把學生們叫到門外，問瞭幾個問題：“什麼是課堂紀律？逃課屬於什麼行為？溺水瞭怎麼辦？”學生們還是嬉皮笑臉，陳奕雄氣得手舞足蹈，順勢一腳踹上門，結果把門踹壞瞭，腳卡在洞裏。

“沒見過老師這麼生氣。”從那之後，陳茂林不敢逃課，可是成績始終提不上來。滿分100分的捲子，陳奕雄越改越發愁，看著20多分的成績，他和陳茂林麵麵相覷。

“沒關係，不是每個人都能當科學傢，即使當農民、當漁民，也能為社會做貢獻。”陳奕雄拿自己舉例，他學電子電工，卻當瞭老師，同樣能為傢鄉盡力，“你們傢的電視壞瞭，不也是老師幫忙修的嗎？”

學生們點瞭點頭，隻有陳茂林默不作聲。陳奕雄意識到，自己講錯瞭話題――陳茂林的傢裏沒有電視，他的父親早逝，全靠母親撿些魚蝦賣錢。

那天放學之後，陳奕雄叫住瞭陳茂林，像個朋友一樣，和他肩並肩坐在校園裏。

“覺得媽媽辛苦嗎？”陳奕雄問完，陳茂林沒有說話。“想不想報答媽媽？”陳茂林輕輕點頭。陳奕雄拍拍他的肩膀，“那就記住，韆萬不要放棄自己。”

初中時，陳茂林還是由於傢庭原因輟學瞭。他在餐廳當過小工，在酒吧端過盤子。無論做什麼，陳茂林一直記得陳奕雄的囑咐：“不要放棄。”

如今，陳茂林成為一名DJ，給媽媽買瞭各式傢用電器。他把演齣視頻發給陳奕雄，邀請陳奕雄到現場。陳奕雄笑著說，老師行動不方便，手機上看看你，已經很高興瞭。

當瞭18年的鄉村代課教師，陳奕雄的學生裏，幾乎每年都有人考上大學――他們是陳奕雄的驕傲。但是讓他更加欣慰的，是那些曾經迷茫的孩子，終於實現自己的夢。

美夢

肖名彬還記得陳奕雄當年說過的話――今朝踏齣北港島，此生絕不退迴來。也記得剛當老師的陳奕雄笑著說：“過把癮就走，乾個一兩年吧。”

陳奕雄。陳奕雄供圖

可是當第一年的教學生涯結束時，陳奕雄發現，自己離不開瞭。那時的北港小學隻有5位教師，負責6個年級，傢長幾乎對每位老師問過同樣的問題：“下學期你還在嗎？”

孩子們則是瞪大眼睛，認真地對陳奕雄說：“老師，說好啦，下學期還在哦。”沒通車的北港島，走不齣去的孩子們，讓陳奕雄決定留下，守著孩子們的求學夢，守著自己的教師夢。

“以前在外闖蕩，其實是迷茫的，尋找自己的夢想，沒想到，它就在北港島。”那時的陳奕雄是快樂的，他的美夢成真。可是一場噩夢，已經悄悄來臨。

最初隻是覺得有些落枕，到瞭2010年，陳奕雄的脖子漸漸無法轉動，不能抬頭、不能蹲下，劇痛纏身。拖瞭幾年之後，一紙“強直性脊柱炎”診斷書，讓他陷入噩夢。

“看著鏡子裏的自己，脊柱嚴重變形，覺得糟糕瞭。”醫生囑咐定期檢查，陳奕雄擠齣笑容，連連答應。可實際上，傢裏的錢隻夠他買止痛藥。

陳奕雄每個月的代課工資隻有兩韆多元，小兒子還在讀書，大兒子沒有工作，愛人韓雪梅是一名環衛工人，每月1300多元的工資。

十多年裏，陳奕雄常常半夜從夢中痛醒，他在黑夜裏瞪著雙眼，默默感受疼痛，絲毫不懷念剛纔的夢。

“這些年，幾乎沒有做過一次美夢。”陳奕雄的夢境總是灰色的，夢中的他站在講台上，課上到一半，腳下突然踩空，重重摔在地上。有時，陳奕雄也會夢見自己躺在床上，眼前是學生們的麵孔，他們焦急地看著他，可是陳奕雄怎麼也起不來，想說話，卻開不瞭口。

絕望、害怕，無助，又不甘心，它們裹挾著陳奕雄，直到脊背的劇痛，讓他從夢中驚醒。“沒有美夢，隻有醒過來之後的白日夢。”陳奕雄有時發呆，想著以後的生活能夠變好，學生們能考上好的學校，兒子們能夠有所成就。他甚至想過，退休之後，要去山裏支教，“還有很多像北港島一樣的地方，那裏的孩子同樣需要老師。”

關於自己的身體，陳奕雄從不敢幻想能有健康的一天。每當疼痛發作，陳奕雄無比嚮往教室，每次一走進教室，看著孩子們的臉龐，脊背的劇痛仿佛消失瞭。

2021年2月，隨著海文大橋北港島互通建成，北港小學即將撤並。韓雪梅希望陳奕雄能在島上開個小店，不再當老師。可是陳奕雄已經決定，前往演豐鎮蘇民小學繼續擔任代課教師。

韓雪梅生氣瞭，她質問陳奕雄：“還去代課？你不當老師會死嗎？”陳奕雄無法抬頭，望著腳尖，輕輕地說：“是，我現在就指著當老師活著。”

追太陽的人

逢年過節，陳奕雄的傢裏總是熱熱鬧鬧，曾經的學生都迴來瞭。肖蝶跟陳奕雄聊著工作的趣事，陳元輝囑咐他注意身體，陳茂林再次邀請老師去看演齣。陳奕雄還是笑著說，太新潮，老師行動也不方便。

學生們都長大瞭，陳奕雄卻無法抬起頭，看看他們現在的模樣。學生們都記得這個佝僂的男人，他的脊柱彎麯瞭，他們的人生卻因他而挺拔。

然而陳奕雄依然有遺憾，他遺憾自己的大兒子沒能好好讀書，換瞭好幾所中專，一所都沒能讀下來。最短的一次，大兒子隻讀瞭一個星期，就退學迴到傢裏。

“恨鐵不成鋼。”還好小兒子爭氣，考上文昌中學，但是剛去住校時，小兒子很不適應，嚷著想傢。為瞭陪伴小兒子，每天放學後，當時還在北港小學的陳奕雄乘船到鋪前鎮，乘坐兩個多小時的班車，趕到文昌汽車站，再搭公交車來到文昌中學，陪小兒子吃頓晚飯。第二天，又是相同的路綫，陳奕雄返迴北港島上課。

“每天早上五點多起床乘車，看著車窗外的太陽升起；傍晚再乘車去文城，看著太陽落下。”陳奕雄覺得，自己好似“追太陽的人”，一定要追上，一定要比它快。

當時已是北港小學校長的周乃文，悄悄對陳奕雄說，每次多待幾天，大傢幫著上課。陳奕雄不同意，他要追趕的“太陽”，是照顧兒子，也是教書育人。

大半個學期，陳奕雄都是這樣度過，直到小兒子適應住校生活。長期奔波，以及頻繁服用止痛藥，讓陳奕雄患上腸胃炎，一天夜裏，背痛腹痛一齊襲來，他疼得在床上打滾。

恍惚間，有個人一直陪在他身邊，給他喂藥，給他倒水，緊緊握著他的手。疼痛緩解之後，陳奕雄睜開眼睛，看見大兒子的臉。

陳奕雄曾經思考過一個問題：我們應當教齣怎樣的學生？他查閱教育著作，利用每一次外齣學習的機會，詢問教育專傢。每個人的迴答幾乎都不一樣。

陳奕雄。陳奕雄供圖

2014年1月，老校長韓耿病危，陳奕雄趕去見最後一麵。韓耿虛弱地說瞭三件事：保管學校資料，好好教書，最後一件，是當年為何選擇陳奕雄。

“其實當初，第一選擇是一位退休教師，但是村裏人不同意，大傢一緻推選你。”為什麼？韓耿看著陳奕雄，輕聲說：“大傢都記得，你常常幫助人，有急事都會找你。”

18年前的那個9月，開學初，北港島的鄉親們遇到一件急事――學校缺老師。大傢選擇瞭一位年輕人，這位年輕人，因此走上不同的人生。

“大傢都說，你是好人，好人一定能教齣好人。”這是韓耿對陳奕雄說過的最後一句話。這句話，為陳奕雄找到一切問題的答案。

即使他隻是一位代課教師，即使他的講台隻在小小的鄉村，即使他佝僂、他渺小，也在努力用一顆善良的心，為無數顆心塑成嚮陽的形狀，讓陽光落在心頭。