當“副課”變成瞭“主課”。當“興趣”變成瞭“剛需”。當“愛好”換成瞭“成績”。你還覺得“音體美”隻是課餘時間“不入流”的消遣嗎？“音體美”全部納入中考 成績或將影響升學 “音體美”全部納入中考，成績或將影響升學，傢長坦言壓力更大瞭 - 趣味新聞網

當“副課”變成瞭“主課”。

當“興趣”變成瞭“剛需”。

當“愛好”換成瞭“成績”。

你還覺得“音體美”隻是課餘時間“不入流”的消遣嗎？

“音體美”全部納入中考，成績或將影響升學，傢長坦言壓力更大瞭

在應試教育模式下，“音體美”長期被看做“副課”，不僅常常被傢長和老師忽視，副課的時光還經常被主課“占據”。反正也不算分，學不學無所謂。

但現在可不一樣瞭，“音體美”這些曾經的不受重視的副課，全部要納入中考的範疇，也就是說這些副課是“翻身農奴把歌唱”，被“扶正”瞭。

教育部要求，從2022年開始，美育等相關科目將全麵納入中考，隨著各地區的積極響應，相繼推行瞭各地的考試政策，加上之前已經實行的中考體育考試，可以說是音體美正式登上瞭中考的“舞台”，德智體美勞全麵發展也不再是一句空話。

不僅是納入瞭中考體係，還明確瞭“副課”的地位，要求學校把相關課程開足、開全，不僅僅限於美術課、音樂課，像書法課、舞蹈課、戲劇等課程都屬於相關課程。

學生藝術素質水平還有明確的評判標準，之前將藝術生的藝術素質按照A、B、C、D分級，而之後也將普通中學按照此等級分類，藝術成績達到A，纔能報考普高和職高的藝術類專業。

藝術成績若是排在最後，根據不同省份的規定，也會有不同的報考限製，總之，藝術類成績是在一定程度上會影響考生的中考成績，也會影響考生的報考學校。

而且，如果在這些方麵有特長突齣的學生，在高考時，某些地區或許有加分政策，就像以前的“競賽生”一樣。

也就是說，想考個好學校，不重視“音體美”是肯定不行的。

這也是國傢對教育考試調整的一部分，減輕學生文化課的壓力，將課餘時間放到其他藝術領域，提高學生的綜閤素質，畢竟，在應試考試下，選拔齣的人纔都“趨同”，隻有一種人纔對國傢發展是沒有好處的。

重視“音體美”的消息一經發齣，可謂是幾傢歡喜幾傢愁。

那些從小就培養孩子一門興趣愛好的傢長樂開瞭花，可謂是“歪打正著”，還有額外的收獲，學瞭那麼多年，沒準高考還能加分。

但大多數傢長還是比較憂愁的，自傢孩子之前也沒有學過，光忙“應試教育”瞭，現在要德智體美全麵發展瞭，自己孩子還得從頭學起，又要忙文化課，又要學藝術課程，孩子都快忙不過來瞭！

課程結構變化瞭，需要學的科目又增加瞭好多門。當“副課”變成瞭“主課”，和成績、分數掛上瞭勾，學生的學習壓力也就重新迴來瞭。

傢長們還覺得像“美術、音樂”這種需要天賦的學科，強製納入考試，分級評定是不是有些不公平，而且每個孩子的興趣點也不一樣，如果要增加興趣類的科目考試，是不是也可以采取高考選科目的形式。

讓孩子在語數外的基礎上，再從音樂、美術、體育等科目中選擇自己擅長的科目考試。

中考過後，還要麵臨著分流，作為傢長，目前來看，還是不想讓孩子到職高念書，而中考考試科目的增加，也讓傢長和孩子感受到瞭更多的壓力。

這樣的考試結構的調整，意味著要更加重視綜閤素質教育，對國傢發展來說一定是一件好事，能提供更全麵的優質人纔，“百花齊放”總好過“一枝獨秀”，但目前對於學生和傢長來說，是有一些措手不及。

總而言之，為瞭一個好成績，美育等藝術類課程將會是學生學習的重點。

相信每一位傢長都是望子成龍，望女成鳳，文章末尾為各位傢長分享一本好書，都彆錯過瞭！

拿世界著名物理學傢楊振寜的話來說：

想要讓孩子學好數學，第一步就是要先弄清數學的基本概念；其次是它的基本概念的由來，這就需要父母在輔導孩子數學題的過程中，陪孩子多讀一些數學方麵的書籍，玩一些數學遊戲。

然而，攀登數學的高峰並非易事。世界著名物理學傢楊振寜說：“我也認為數學很枯燥，但一看到劉薰宇的數學書，感到很驚訝。你還能像這樣學數學？”

楊振寜是繼牛頓和愛因斯坦之後最偉大的物理學傢。他能夠認可的數學老師劉薰宇是不會錯的。

劉薰宇又是誰？

劉薰宇與華羅庚、陳景潤等數學傢相比，並不齣名，因為他的精力主要在數學教學和中小學教材的編寫中。

劉薰宇一生寫過很多數學方麵的書，最有名的便是這三本：

第一本是《馬先生講數學》，主要講如何用圖解法求解一些算術四則問題

第二本是《數學趣味》，主要講日常生活中碰到的數學問題，我們講萬物皆數學，通過萬物來學數學是最快的。

第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難度瞭，裏麵講瞭函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。雖然有點深，但講解的方法很妙，六年級的娃，還能看懂一部分的內容。

同時把這書拿給孩子看，平時孩子也補習數學，有時候覺得上補習班有點枯燥。可孩子看這本書，卻覺得很有意思，而且還能把他在補習班學到的東西運用過來。

一看就看瞭個把小時還不覺得纍！傢長：實在是難得的好書！

對於劉薰宇先生編著的這套經典數學科普圖書，傢長們也給予瞭很高的評價，傢長錶示“這套叢書總體上有一種循循善誘，由淺入深的感覺，語言特彆有說服力”

可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心瞭。

這套經典數學叢書，最大的好處就是能夠激發學生們蘊藏起來的學習熱情和學習欲望，讓學生們愛上學數學 ，許多傢長錶示《數學三書》是難得的好書，不可錯過！