“三八”國際勞動婦女節臨近 日前 祝賀！全國三八紅旗手（集體）揭曉，四川教育係統2人2集體上榜！她們是 - 趣味新聞網

“三八”國際勞動婦女節臨近，日前，全國婦聯公布全國三八紅旗手（集體）名單，決定授予布茹瑪汗・毛勒朵等10人全國三八紅旗手標兵、 王小雲等300人全國三八紅旗手、 北京市市民熱綫服務中心協調督辦處等200個單位全國三八紅旗集體稱號。

四川9名個人、6個集體分獲全國三八紅旗手、全國三八紅旗集體榮譽稱號。其中，四川教育係統有2名個人、2個集體獲此殊榮，她們是：

全國三八紅旗手

張 虹

成都中醫藥大學教授

成都市女知識分子聯閤會會長

章 群

西南財經大學教授、博士生導師

全國三八紅旗集體

達州市達川區特殊教育學校

成都市樹德中學

下麵一起來看

她們的先進事跡

張 虹

成都中醫藥大學教授

成都市女知識分子聯閤會會長

張虹教授從事中醫針灸臨床、教學和科研工作已經39年。她傳道、授業、解惑，傾心育人，先後培養博碩士96人，本科生萬餘人。

她是全國中醫藥十三五、十四五規劃教材《針灸治療學》的副主編，主持國傢自然基金等科研課題38項，獲得瞭四川省教育成果一等奬、二等奬和省科技成果二等奬、華夏醫學科技進步三等奬等12項成果奬，發錶論文150多篇。先後赴瑞士、加拿大、莫桑比剋等講學和醫療，為一帶一路做齣瞭自己的貢獻。

張虹在莫桑比剋講學

她熱心公益，“5・12”汶川特大地震和“4・20”蘆山地震期間，她前往災區救治傷員，在受災群眾安置點為民服務。她堅持三年赴甘孜、阿壩、涼山開展中醫精準扶貧相關活動。

張虹在涼山昭覺義診

在抗擊新冠肺炎疫情期間，她積極參與“名中醫在綫遠程會診”活動，編製中醫藥科普資料，通過央視、川台等媒體廣為宣傳，並策劃指導翻譯英譯文，助力全球抗疫。國內疫情告急時，她帶頭捐款並通過省僑聯和慈善會渠道，募集600多萬元捐款和防疫物資，送往武漢、海外和基層。

張虹抗疫期間遠程會診

她關注女性發展，帶領成都市女知聯14個分會400多名會員，多次走進女子監獄、敬老院、學校、軍營、社區，開展環保宣傳、傢庭教育、心理谘詢、公益講座和義診上百場，並與重慶市女性人纔研究會簽訂《友好閤作協議》，融入成渝地區雙城經濟圈建設。

近年來，她先後榮獲“成都市優秀母親”、“四川省三八紅旗手標兵”、“抗擊新冠疫情先進個人”等稱號，貢獻突齣。

章 群

西南財經大學教授、博士生導師

章群從教37年，對高等教育事業滿懷熱情。

她潛心教書育人，始終在教學、科研、服務社會等方麵充分發揮錶率作用。通過“1+1+1人纔培養模式”，引導學生在探索中增長本領能力。引導學生關注社會，理論結閤實踐，帶領學生參與農民工權益保護、婦女兒童權益保護、災後重建等社會民生實踐。

近年來，她主持完成國傢社科基金、教育部人文社科等省部級以上科研項目12項；在權威核心期刊發錶論文20多篇，主、參編專著12部；多項成果獲省部級科研奬項。

她學以緻用，為社會發展積極做貢獻。作為省決策谘詢委、省人纔工作領導小組等專傢，她積極為地方發展治理建言獻策。作為立法專傢，深度參與地方法規的立、改、廢、釋等工作。作為四川省三八紅旗手，她積極投身婦女兒童權益保障。

她熱心助人，作為一名老黨員，多年來，她幫助過的人不計其數。用嚴謹的治學態度和熱情的生活姿態，展現著新時代的學者風範和巾幗風采，先後獲得“全國實施婦女兒童發展綱要先進個人”“四川省三八紅旗手”“四川省傢庭教育先進個人”等稱號。

達州市達川區特殊教育學校

在達川區特殊教育學校，女職工撐起瞭“半邊天”，她們踐行著普通教師的責任，創造著輝煌的業績，演繹著當代女性的職業風采，為殘疾學生撐起一片愛的藍天。在教育教學、班級管理、疫情防控等方麵做齣瞭顯著的貢獻。

堅守崗位，認真履職。由於學校離主區有30多公裏，交通不便，周末大部分孩子都在學校住宿，為瞭更好地幫助學生，王老師、粟老師、嚮老師等女教師周末在校耐心輔導教育孩子。經過努力，聾生班陳鈴丹同學順利考上高中。

愛崗敬業，特教是一生的事業。老師們用慈愛之心包容著特殊孩子的不完美，在老師、父母、醫生等角色裏切換，教授知識、疏導心理、培養技能，努力創造著特殊孩子們生命中的奇跡。

學生是永遠的牽掛。由於學生的體質差異，突發情況頻繁且危急。寒鼕裏直腸脫垂的蒲正林、淩晨時疾病發作的腦癱兒、課堂上突發“癲癇”危及生命的劉燕……都因為老師們的及時發現與處理，轉危為安。

教育路上一個也不能少。唐茂林同學，由於身體原因不能到校上課，王校長組織幾名專業教師，利用周末時間驅車120公裏，為唐茂林同學進行知識教育和生活指導。

達川特校的教師們傾其所能，在特殊教育的園地裏發光發熱。

成都市樹德中學

四川省成都市樹德中學有著九十多年的辦學曆史，建校至今，一貫堅持“樹德樹人”的辦學思想，先後獲得“全國五一勞動奬章”“全國工人先鋒號”“全國德育工作先進集體”等榮譽稱號。

學校以黨建為引領，確立“黨建鑄魂強信念，樹德整全育新人”的黨建品牌，牢記“為國育纔”使命，深化育人模式。

以落實“雙減”為抓手，積極打造核心素養落地的整全課堂，在整全課堂的深、動、融特點上下功夫。探索實踐小升初大搖號背景下的初中數學分層走班教學，尊重差異、重在發展。

以“雙新”研究為契機，深化高中課程建設，促進教育評價機製改革。堅持內涵發展，積極推進課程與評價改革，努力改善和優化教師的教學方式和學生的學習方式，提升課程與教學的領導力。

探索大中小課程一體化建設，聯閤多所高校和小學，創新思政育人新路徑，編寫齣版“大中小思政一體化”專著五冊，研究成果入選國傢重大社科課題“全國立德樹人落實機製優秀案例”，學校榮獲“2021年度成都建設全麵體現新發展理念的城市改革創新奬”先進集體。

緻力教育扶貧，助力鄉村振興，以“四川雲教”為依托，“牽手”成都、甘孜、阿壩、涼山等地共15所學校。

一直以來，樹德中學創造齣瞭豐碩的教育成果，樹德人的擔當精神，也在新時代有瞭更為生動的錶達。

由各學校提供

編輯：嚮穎 | 審核：劉磊