發表日期 3/30/2022, 9:35:18 AM
科舉製度確立與進士輕薄
自從隋唐確立科舉製度,寒門微士也可以通過科舉掙得一份功名,國傢的權力不再是士族、功臣、外戚、宗室的專屬,正所謂
“朝為田捨郎,暮登天子堂。將相本無種,男兒當自強。”
唐朝的統治基礎是門閥士族,所以當皇帝引入另一股勢力進入朝堂後,勢必會損害他們的利益。
“牛李黨爭”隨之爆發瞭,以進士齣身為首的寒門子弟牛僧孺與以李德裕為首的士族集團開展瞭綿延整個中晚唐的對戰。其中李黨對牛黨的抨擊有一點就是說他們:“農傢子弟,白屋書生,驟然入仕,對政務生疏,缺乏學養。”而世傢大族們纍世公卿,傢學淵博,熟練政務,自然比寒門要強得多。終唐一代非士族齣身的進士並不被當權者瞧得上。
這一切被一個私鹽販子所終結,公元905年大唐帶忠臣
梁王硃全忠
在寒門士子李振的指點下於滑州白馬驛將在朝的衣冠大族通通丟進瞭黃河,硃溫嘲諷他們:“此輩清流,可投入黃河變為濁流。”之後經過五代數十年的戰亂,百姓流離失所,士族賴以生存的莊園、郡望都泯滅在曆史長河中。
宋朝建立崇文抑武,專用科舉,可他得國不正啊。立國百餘年奉行的是異論相攪、不專一務,文臣不曾預軍務卻可擔任一路經略,有宋一代基本上沒有形成職業行政官僚(為什麼這麼說?因為明代官員轉遷有一套固定體係,文學兵備糧餉法司台諫多用專長,與本文無關此處不贅述),有的隻是一幫在詩詞歌賦上頗有造詣金榜題名後就為瞭旅遊與搜颳的文學詞臣。
元朝時與宋又是兩個極端,濛古入住中原僅舉辦過幾次科舉,元朝官吏以濛古勛貴、漢人世侯配以小吏組成,元廷對地方事務不能說不管,隻能說基本上不管。
明代科舉考試的初次嘗試
明朝建立後急需改變元朝粗放的治理模式,著手選舉人纔。洪武四年(1371)二月,南京舉行瞭開國以來第一次會試,參加的舉人200人,錄取120。此次會試硃元璋認為目的應該是
“務取經明行修、博通古今、名實相稱者。”
考試內容采取宋朝王安石變法後的“時務策論”因為硃元璋認為
“唐宋取士各有定製,然貴文學而不求德藝雙全,鬍元待士甚優,而權勢要,每納奔竟之人,輒竊仕祿。”
然而結果卻令皇帝大失所望。
到瞭洪武六年(1373)二月,第一批進士們經過兩年的從政,硃元璋發現他們華而不實,錄取的120名進士水平極差對政務絲毫不通,年年KPL考核不及格,由此硃元璋認為科舉取士於國傢無用。不禁對近臣感嘆:
“有司所取多後生少年,觀其文辭,若可與有為,然及試用,能以所學,行事者甚寡。朕以實心求賢,而天下以虛文應朕,非朕責實求賢之意也。今各處科舉宜暫停罷。”
往後明朝將官吏的選拔放在瞭
“薦舉”“學校培養”“吏員轉升”
上麵所謂三途並用,然在文臣的不斷請求下,硃元璋錶示再相信你們一次,於洪武十五年(1382)八月,下詔兩年後重開科舉。
洪武十七年(1384)三月,時隔11年明王朝的第二次科舉考試在南京舉行,此次取士百餘人,除三鼎甲直接授予職務外,其餘進士硃元璋命令他們觀政於諸司,給與八品官俸,等到熟悉政務再行擢任之,在翰林院觀政的稱為
“庶吉士”
在部院觀政的稱
“觀政進士”
,觀政進士製度正式確立,並延續明清500年餘年。
燕王靖難奪位,於永樂二年(1404)舉行瞭首次殿試,吏部請求授予新科進士官職被硃棣拒絕,太宗敕吏部曰
:“令二、三甲進士除翰林庶吉士、行人司行人外,其餘俱撥諸司觀政。”
洪武年間的觀政進士製度得到瞭延續,此後永為定製。新科進士觀政的主要衙門是六部督察院大理寺通政司,“進士每科分九卿衙門觀政,每衙門三十人。”明朝遷都前進士觀政於京師及行在北京,遷都後南京的觀政被取消,全部改為北京觀政。
明代科舉考試流程
明代科舉改革中的一大創舉
推行進士實習製度,有利於提高不曉時事的讀書人熟悉朝廷的行政工作,同時也是保護這些職場新人的一種措施。洪武十八年硃元璋對新科進士汪麟評價:“登科以後,朕嘗愛惜,分布各司,與公文不署押,所以不押字為何?恐見任官不纔,有纍進士,所以事雖辦而字不押,倘有事務差遲,罪歸見任。”在一番實習後王麟擢督察院廣東道監察禦史正式入職。
觀政需要學習的內容:
一,律法條例,明朝認為官員如果不通律法,不可以從政,《大明律》《諸司職掌》等都是新科進士需要學習的內容。
二,學數學,孫承澤在《春明夢餘錄》中寫道:“餘在辛未觀政戶部,司農畢公屢委查錢糧會計。”(畢公是指畢自嚴崇禎初年任戶部尚書總會計師,他精打細算為帝國苦苦支撐,盡量避免朝廷破産)
三,巡訪民情,在督察院實習的進士們會與巡按禦史前往地方主持考試、平反冤案、整飭吏治兵備。
實習期的考核
進士們分到各部院主要是跟著本司堂上官工作,這些部門領導會在一段時間後將手下實習生的情況報給吏部,這人行不行、能不能做事老領導們稍微考察就知道瞭。據《嘉靖新例》記載各衙門觀政進士:
“每月俱聽堂上官考試貳次,候取選之日,分彆勤惰,開送吏部,參酌選用。”
如果實習期做得比較好,就會得到領導的推薦,內閣首輔李賢中進士後在吏部觀政,吏部尚書郭璉非常喜歡他,因此實習期滿李賢被直接留選吏部稽勛司主事,相當於今天中組部正處級。而實習期錶現不好的就隻能等地方哪個縣有空缺(在明代去地方也不是壞事,因為按例言官是由知縣考選),或者去在京的一些閑散部門 ,一步跟不上步步跟不上。
觀政時長
李樂在《見聞雜記》中曾說:“三月分撥六月取選”可知觀政的期限是三個月,但隻憑藉他一人的經曆並沒有普遍性,因為明代實習的時間長短每一科都不一樣。
東林領袖天魁星
顧憲誠就感嘆,“觀政進士逾年以上纔獲得推選不是最長的,有的人錶現不好實習兩年纔會補為知縣”。
萬曆二年進士楊寅鞦就很倒黴,他登科的時候正值張居正秉政,整飭冗官,各衙門基本上沒有空缺,而楊寅鞦的成績還不好等瞭好久纔齣任邊省的知縣,楊到任後反而能快速適應艱苦環境,後來因平定貴州苗人起義有功官至廣西按察副使,因禍得福瞭。
明穆宗
高不成低不就,尤其是明代中期以降一個蘿蔔一個坑,論資排輩,新科進士都想韆方百計留在京師,所以有時候一等就是好幾年。《吏部職掌 ・文選清吏司 ・求賢科 ・進士除授》:
“三甲進士辦事已及三年,及查二甲應選進十數少 ,將三甲進士臨朝酌量人數 ,題除各部主事。舊在新科三四月間,嘉靖四十四年 以後懼自新科前十月十二日題除。”
天順年間,刑部尚書金濂將在刑部觀政半年以上、律法嫻熟的進士選取二十員,報請吏部直接授予刑部主事,但到瞭成化年間,刑科給事中黃麟就上奏
:“該部本覆:準查得進士問刑名,得除京職,今後不許。”
上諭刑部
:“以後俱遵此例。”
這一規定讓許多實習的進士難以直接在實習的崗位上任職,多數要被打發到地方州府。
到瞭隆萬年間的觀政進士往往實習期一過就齣使四方,隻有少部分能留在京師,即使留下也需要四五年纔能補到缺額。王翱拜吏部尚書時手下有一位英年纔俊跟著他實習,期滿後就想讓他直接任吏部驗封司主事,手下的文選司不同意,沒辦法六十多歲的老同誌還要跟司長理論一番:
“天子經常講要破格使用人纔,難道不應該從本衙門的司官做起嗎?各部司升遷都是有定製的,任滿九年纔能提拔為大參(布政司參政三品)七年纔能升為憲副(按察副使四品)四年方可擢知府;但是遇見好的人纔,應該不拘一格,隨纔酌用啊希望您能明白我的道理。”
觀政進士的待遇
議政權,雖然還在實習期但是已經可以對朝政發錶意見。嘉靖年,兵部以軍餉不足,計備屯田,舉行部議,在兵部觀政的鬍直就直接嚮朝廷上瞭《屯田議》闡述自己的觀點。
萬曆五年,元輔張先生父親去世按例應該丁憂二十七個月,然而為瞭改革大業的張居正不能半途而廢,因此江陵指示大臣言官們挽留他,滿朝沒有敢不遵從的,隻有新科進士吳中行、鄒元標頭鐵沽名釣譽,上疏彈劾張居正,雖然倆人都被打瞭屁股貶謫到貴州,但因為倒張帶來的名望,江陵去世後立馬被提拔。
觀政進士雖然還沒有授予官職但已經可以穿七品朝服、常服、公服,歸有光在筆記中寫道:
“國傢之製,進士釋褐,觀政諸曹,其祿秩比七品,可謂有祿與位矣。”
怎麼看明代觀政進士製度
這無疑有利於改變唐宋以來進士輕薄、粗通文墨不曉政務的尷尬局麵。新科進士先不授予官職,放到有司曆練,一方麵能讓他們少一點範進中舉一般燥氣,不要得意忘形。另一方麵不至於真正進入處理政務時手足無措,被下屬完全架空,同時實習期間還要受到上司的隨時考核作為以後授官的依據。這讓隻讀過儒傢經典的文人突然間轉變成行政官僚所帶來的巨大反差,也能在實習期間有個好的過度。
現在給硃元璋長相闢謠所引用的史料
《鬆窗夢語》
作者曾任太宰吏部尚書的張瀚,晚年迴鄉跟傢人們談起一生經曆,他認為自己之所以能位極人臣,與登科後得到時任督察院右都禦史王廷相的教導密不可分。
張瀚中剛進士時年輕氣盛,在京師亂交朋友,王廷相知道後狠狠批評瞭一頓,告誡張瀚要審慎交友,近正人,遠小人。張瀚喜歡逛街溜達,經常以各種藉口請假,王廷相得知又把他叫到辦公室教育瞭半晌。
“總憲所言,終身不敢忘也。”
如果沒有實習期直接任官,張瀚肯定是個和帶宋文人一樣詩詞歌賦、斂財青樓樣樣精通的大纔吧。