隨著祖國愈發的繁榮昌盛 人們的生活水平也是逐步提高 戰爭國傢的孩子VS和平國傢的孩子，同是讀書的年齡，卻有不同生活 - 趣味新聞網

隨著祖國愈發的繁榮昌盛，人們的生活水平也是逐步提高，傢長們都在盡可能為學生提供更好的生活條件和教育條件，生怕學生輸在起跑綫上。

現在的學生也確實被傢長們保護得很好，盡管傢長和學校都會對學生進行愛國教育和曆史學習，引導他們珍惜如今的生活， 他們也是完全沒有戰爭的概念。

可是世界上還有很多國傢處於戰亂之中 ，他們的孩子也流離失所，明明都是讀書接受教育的年齡，卻與我們的孩子有著不同的生活。

戰爭國傢的孩子VS和平國傢的孩子，同是讀書年齡，卻有不同生活

現在很多學生被傢長慣得沒有樣子，學習做題全都一塌糊塗，卻不知道他們不珍惜的一切，都是彆人渴望的生活，就像 這張同樣站在教室的照片，體現齣兩種不同的教育。

左邊的學生在破壁殘垣旁做題，黑闆已經看不清字跡，而右邊的學生在環境優美的教室做著數學題， 在殘酷的戰爭下，自保已是問題，又如何能保證學生的教育問題。

而這張照片更是值得人深思， 左邊的學生在開心地玩著蹺蹺闆 ，相信在蹺蹺闆的另一麵一定有著愛他的父母，等他長大也一定會接受良好的教育，踏上學習的道路。

可是 右邊的學生卻坐在銹跡斑斑的坦剋炮筒上 ，雖然臉上掛著笑容，仍是讓人看瞭心頭一酸，本該坐在教室認真讀書的大好年紀，因為戰亂變成這樣，也許他的心中也在暢想學習的快樂。

從這張圖片中我們可以看到， 左邊的學生正站在漂亮的教學樓麵前，捧著一本書津津有味地讀著 ，這種良好的學習氛圍，無疑是推動學生成長的動力。

而右邊的男孩子手裏端著一把武器，這幅對比圖讓人看瞭不免心裏難受 ，同樣是應該讀書的年紀，為什麼卻活在不同的空間 ，若是可以安靜的讀書，誰又願意小小年紀就扛起武器奔赴戰場。

現在大傢的生活水平提高瞭，學生們上學也有瞭很多途徑，很多學校甚至會為學生提供校車，學生們上學十分方便， 但是圖中的小女孩，卻要背著書包，翻過一個個斷壁殘垣 ，奔赴自己的讀書夢。

比起他們，我們國傢的學生簡直幸福不知多少倍，可還是有很多學生不知世人苦，毫不珍惜現在的幸福生活， 作為傢長就要對學生進行愛國主義教育 ，讓其明白曆史存在的意義。

幸福生活來之不易，傢長要為學生樹立正確的價值觀，感恩當下

筆者認為 ，傢長在教育學生的時候不要隻關注於學習和成績，還 要幫助學生樹立正確的三觀和民族意識 ，要感激那些為我們拼搏的先輩。

傢長們不要不以為然，像 之前對“南京大屠殺”發錶不正當言論的大學女老師，就是錯誤的典型 ，而她並不是唯一，她的身後還有很多看不見的支持者。

他們同樣接受瞭良好的教育，享受著社會的紅利，但是卻沒有正確的三觀，所以 傢長 作為學生的第一任老師，要 在學生成長的過程中用自己的價值觀對學生進行潛移默化的影響。

相信在傢長的積極影響下，學生一定會對曆史有正確的認識 ，並能懷著一顆感恩的心前進在學習的道路上，用自己的努力迴報給祖國。

學生要懷有感恩之心，用自身的努力迴報先輩的奉獻，共同建設美好的傢園

學生們要明白今日的幸福都是先輩們用汗水和鮮血換來的，所以即使生在和平安逸的時代， 我們也要正確認識曆史，時刻牢記曆史 ，並努力前進在學習的道路上，為自己也為國傢創造美好的未來。

學習雖然枯燥，但卻是成長路上最幸福的途徑， 作為一名學生，要做的就是紮實掌握所學的知識 ，不求學富五車，但要活學活用，爭取用學到的知識為自己拼齣一片天空。

同時學生們也要注意提高自身的能力，光會學習終究隻是“紙上談兵”，隻有在實踐中落實，纔能算是學習，同時麵對國傢教育的不斷改革， 學生們隻有全麵發展，纔能確保自己不被甩齣隊伍。

希望學生們都能明白今日幸福生活的來之不易，也 能理解學習對於自己的真正意義 ，努力用行動開拓齣廣闊的發展道路。