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濛恬是秦朝時期著名的大將軍 手下的濛傢軍更是秦朝軍隊中的精銳 司馬光對濛恬自刎前後的評價差異巨大,為何會有如此矛盾的看法? - 趣味新聞網


濛恬是秦朝時期著名的大將軍 手下的濛傢軍更是秦朝軍隊中的精銳 司馬光對濛恬自刎前後的評價差異巨大,為何會有如此矛盾的看法?


發表日期 3/7/2022, 4:10:51 PM



     趣味新聞網記者特別報導 : 濛恬是秦朝時期著名的大將軍,手下的濛傢軍更是秦朝軍隊中的精銳,可以說,從秦始皇統一中原開始,他們就扮演著重要的角色。然而熟悉曆史的朋友都知道,司馬光在自己的史學巨著《資治通鑒》中對濛恬的評價並不是太… .....


    

濛恬是秦朝時期著名的大將軍,手下的濛傢軍更是秦朝軍隊中的精銳,可以說,從秦始皇統一中原開始,他們就扮演著重要的角色。

然而熟悉曆史的朋友都知道,司馬光在自己的史學巨著《資治通鑒》中對濛恬的評價並不是太高,

但是在濛恬自殺之後,司馬光的態度開始有所轉變,甚至給齣的評價也和以前截然不同,那麼司馬光對濛恬為什麼會有如此矛盾的看法呢?

圖片:濛恬率軍劇照

一、秦始皇去世,小人製造陰謀

1、趙高動瞭私心

公元前210年,前後執政37年的秦始皇嬴政開始瞭他人生中最後一次東巡之旅,行走到沙丘的時候,一代帝王秦始皇終於一命嗚呼。

嬴政如此突然的駕崩,是所有人都沒有預料到的,這個時候,陪伴秦始皇齣巡的丞相李斯,以及身為中車府令的趙高開始瞭自己的計劃。

他們利用秦始皇駕崩沒有太多人知道,於是給秦始皇的小兒子鬍亥製造瞭奪嫡成為皇帝的機會,其實早在秦始皇駕崩之前,就已經讓趙高起草詔書,打算任命自己的嫡長子作為繼承人,並且還命令他迅速派人趕迴鹹陽宣布這一消息,當時的趙高有兩個職位,第一個是中車府令,第二個是行符璽事。

所謂中車府令,就是個上傳下達的官職,而第二個就不一般瞭,他負責看護皇帝的一切印璽,其中就包括聖旨和調兵使用的各種工具。

趙高利用自己的職務之便篡改瞭秦始皇的詔書,他為什麼能做到這一步呢?其實很簡單,

當時秦始皇下詔的時候已經手不能握筆,於是變成瞭口述讓趙高代筆,因此趙高對遺詔的內容一清二楚。

同時,他手中掌握著皇帝印璽,篡改一下簡直輕而易舉,秦始皇的突然去世讓趙高為自己的私利動瞭壞念頭,他也打算為此放手一搏。圖片:趙高為秦始皇代筆劇照

2、拉李斯下水

趙高知道扶蘇是個什麼樣的人物,扶蘇為人正直,在政治上有想法有抱負,關鍵是他還很有能力,頗有手段。趙高可以預想,扶蘇一旦成功當上瞭皇帝,那麼絕對不會重用自己,甚至還很有可能和自己鞦後算賬,這顯然不是趙高想要看到的結果。

但如果趙高能讓原本沒有絲毫希望登上帝位的鬍亥做新皇帝,那麼趙高作為鬍亥的老師,不僅能夠繼續作威作福,甚至還能夠一手把持朝政,讓年輕的鬍亥成為自己手中的一枚棋子。

在權衡利弊後趙高還是動手瞭,不過想要完成這個驚天大陰謀,僅僅靠自己一個人還是不行的,他先找到鬍亥,把這個事情告訴瞭他,沒想到鬍亥跟個傻子一樣高興的手舞足蹈,這讓趙高心裏十分高興。

隨後他找到瞭百官之首的丞相李斯,隻要李斯能夠支持自己,那麼這個計劃必定萬無一失,李斯起初是驚訝和拒絕的,這當然也在趙高的計劃之內,接著趙高就對李斯陳述瞭扶蘇上台,濛恬掌權後自己的處境將多麼悲慘,這成功打動瞭李斯。

就這樣,在兩人的閤謀下篡改瞭秦始皇的詔書,成功把鬍亥扶上皇位,並且下令讓太子扶蘇和大將軍濛恬自盡謝罪。

圖片:趙高拉李斯下水劇照

二、扶蘇和濛恬的悲慘結局

1、濛恬的信念

秦始皇當年為瞭安定北邊邊境,阻擋塞外民族入侵,讓濛恬做大將軍率領30萬精髓陳兵在上郡,而扶蘇則成為軍隊的監軍。

所以當使者將篡改後的遺詔帶到的時候,扶蘇一邊痛哭流涕,一邊準備自殺,雖然濛恬進行瞭勸阻,並且認為其中有詐,但扶蘇還是打算追隨父親而去。

濛恬是堅決不自殺的,他交齣兵權後被關押在瞭陽周監獄中,

秦二世登基後開始對濛氏兄弟進一步迫害,先後將濛恬和濛毅殺害。

圖片:濛恬和濛毅兩兄弟劇照

其實濛恬看到最後已經知道瞭這件事情背後所有的真相,對於李斯、趙高篡改遺詔,鬍亥殺兄篡位的行為心知肚明,可他還是最終選擇瞭慷慨赴死,並沒有帶著手下的30萬大軍趁機造反。

對於這件事的原因,濛恬在臨終的一段話中陳述的很清楚,這段話的大體意思就是:我濛傢從先祖開始已經為秦效命瞭三世之久,雖然我如今境況很差,可手中率領30萬大軍戍守邊疆,想要反叛還是很輕鬆的。但是我要做一個寜死也要遵守原則的人,這樣纔對得起先祖,也對得起先帝。

這就是史書上所載的:“然自知必死而守義者,不敢辱先人之教以不忘先帝也”。

說白瞭,在濛恬的心中不管事情的真相如何,“守義”和“守忠”仍舊是最重要的。

圖片:慷慨赴死劇照

2、梟雄的惺惺相惜

濛恬的這段臨終陳述顯然是感人至深,催人淚下的。在後來這段話也被東漢末年崛起的一代梟雄曹操奉為至理名言。

當時的曹操已經身為漢朝丞相,一人之下萬人之上,手中獨攬朝政勢力如日中天,這個時候天下諸侯紛紛指責曹操是個典型的“漢賊”,甚至不少還對他進行瞭討伐。

麵對天下人的指責和謾罵,曹操經常在不知人生方嚮的時候拿起史書靜靜地讀一下昔日濛恬的這段話,甚至有時還會傷心到痛哭流涕。

其實曹操的心理我們現在來看是非常能理解的,他想錶達和濛恬非常一緻的心境,也想錶達相同的誌節,但是他不被世人理解,甚至身邊的人也很難做到完全能懂,這就讓曹操內心之中備受煎熬,甚至還會感受到一種前所未有的委屈質感。

在曹操看來,如今的自己和當年的濛恬在有什麼區彆呢?

圖片:曹操看史書劇照

一代梟雄風光的背後,卻是鬱鬱不得誌,這一點曹操與濛恬可謂惺惺相惜,其實這也是司馬光後來對濛恬態度突然改變的重要原因,畢竟無論怎麼樣,濛恬真正做到瞭捨身取義。

整篇圖文由大咖說史工作室團隊製作!

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都聽過司馬光砸缸,可有人知道他救的小孩是誰嗎,為何課本沒講?

都聽過司馬光砸缸,可有人知道他救的小孩是誰嗎,為何課本沒講?

    引言 “司馬光砸缸”的故事,相信很多人從小學入學時便聽過,人人都知道司馬光為瞭救一個落入水缸的小孩而砸缸,那麼,這個被救的小孩究竟是誰呢?為什麼從小到大無論老師如何詳細地介紹這個故事,都還是不會提起被救的小孩,是因為身份特殊還是過於平凡呢?那位小孩被救之後的人生又是怎樣的呢? 01 司馬光是齣生在一個相對富裕的傢庭,父親是當地的縣令,在父親提供的良好學習氛圍下,司馬光從小就展露齣瞭與眾不同的學習能力。很多孩子還在田野中奔跑時,司馬光已經認識非常多漢字瞭,七歲時他就已經能夠背誦《左氏春鞦》,.......


司馬光砸缸世人皆知,可被救齣的小孩又是誰?為何老師不會告訴你

司馬光砸缸世人皆知,可被救齣的小孩又是誰?為何老師不會告訴你

    引言 中國是一個非常講求傳承的國度。在傢風上,中國人講求耕讀為本,詩禮傳傢;而在對於前人、前朝的事例上,則是組織史官編修史書、傳記,務求能夠以史為鑒,古為今用。 因此,中國的曆史上也留下瞭數不清的名人典故。其中,司馬光砸缸的故事可謂是人盡皆知。 是年,年僅7歲的司馬光與一眾小夥伴在庭院嬉戲玩耍,不料一夥伴卻意外落入“缸中”,到底是小孩子,一眾夥伴驚恐之下做鳥獸狀散去。但司馬光卻異常的冷靜智慧,果斷的選擇拿起院子中的石頭將“缸”砸破,如是缸中水流盡,夥伴因此得救。 作為一個孩子,司馬光的機智.......


司馬光砸缸傢喻戶曉,那被救齣的孩子是誰?很多人都答錯瞭

司馬光砸缸傢喻戶曉,那被救齣的孩子是誰?很多人都答錯瞭

    天之生人,各有偏長。國傢之傭人,備有眾長,然而投之所嚮,輒不濟事者,所用非所長,所長非所用也――司馬光。 司馬光的這番話倒是跟李白的“天生我材必有用,韆金散盡還復來”有異麯同工之妙,司馬光跟李白一樣,都沒有得到皇帝的重用,他因為諫言退居洛陽,絕口不論政事,他用瞭15年的時間,編撰齣瞭《資治通鑒》。 元豐七年(1084年)司馬光已經六十六歲,《資治通鑒》已經全部修完,他將《資治通鑒》和目錄奏給瞭神宗皇帝,神宗皇帝十分重視,將書的首尾都蓋上瞭睿思殿圖章,並以其書“有鑒於往事,以資於治道”,禦賜.......


司馬光砸缸世人皆知,卻很少人知被救的孩子是誰,這是為何呢?

司馬光砸缸世人皆知,卻很少人知被救的孩子是誰,這是為何呢?

    相信很多人都應該聽過,司馬光砸缸的故事。這個故事發生於宋朝,有一個貪玩的小孩兒,爬上瞭水缸,結果不小心掉到瞭缸裏,這個小孩兒的身高比較矮,但是缸裏的水卻特彆的多,旁邊的小孩都特彆的慌張,不知道該怎麼辦纔好,但是年紀同樣幼小的司馬光,卻及時的抱起地上的一塊兒石頭,狠狠的將水缸砸破,讓水缸裏的水流瞭齣來。 因此,那個不小心掉到水缸裏的小孩兒。幸運的保住瞭一條命,沒有因此死掉這件事,後來這件事成為瞭大傢津津樂道的事情。司馬光也因為這件事名垂青史,在曆史上留下瞭比較正麵的形象,但是很少有人知道。被.......


司馬光砸缸路人皆知,你可知他救的是誰?難怪老師不肯講

司馬光砸缸路人皆知,你可知他救的是誰?難怪老師不肯講

    引子 四月清和雨咋晴,南山當戶轉分明。更無柳絮因風起,唯有葵花嚮日傾 ――司馬光 在以前的學生時代,想必我們都是學習過這樣的一篇文章――司馬光砸缸。這個故事主要講述的是主角司馬光在跟朋友一起玩耍,結果其中一個小夥伴不小心掉進瞭一個大水缸裏麵,頓時驚呆瞭所有人。一部分小朋友不知所措,呆在原地。另外一部分則是尖叫著逃跑,不去理會掉進水缸裏麵的人。隻有司馬光冷靜下來,直接抱起一塊大石頭砸嚮水缸,頓時水缸破開一個大口子,裏麵的水都流瞭齣來,掉進水缸裏麵的人也得救瞭,司馬光齣名瞭。 雖然司馬光.......


日本武士為啥留“禿頂”發型,還要一根根拔掉頭發?戰場上有妙用

日本武士為啥留“禿頂”發型,還要一根根拔掉頭發?戰場上有妙用

    隨著城市化進程的加快,生活在城市裏的人生活壓力卻前所未有的增加瞭,有些人不僅失眠瞭,頭發還越來越少,最後到瞭中年便禿頂瞭!對於中國人來說禿頂是非常尷尬的說一件事,但是日本人卻在古代專門把自己的頭發弄成禿頂的樣子,這是為什麼呢? 在日本動漫和影視劇中經常能夠看到“禿頂”的日本武士,這些日本武士往往會把頭頂中間的頭發剃掉,在咱們看來就像是禿頂瞭一樣。實際上日本武士的禿頂並非自然形成的,而是有意為之,日本人把這種類似禿頂的發型稱為“月代頭”。而月代頭這種滑稽的發型的産生也有著原因,它和古代日本的.......


司馬光砸缸:救人傢喻戶曉,可你知道被救小孩是誰?老師為何不說

司馬光砸缸:救人傢喻戶曉,可你知道被救小孩是誰?老師為何不說

    引言 “ 取友不無人,愛君天性真。遠尋窮巷宅,未拂滿衣塵。 ”這是司馬光在《喜孫器這來自共城》中寫給友人的詩句。 也許是太過於注重友情,所以纔使他的“砸缸救人”事跡蓋過瞭主編《資治通鑒》的博大纔華。 他是北宋著名的政治傢、文學傢和曆史學傢,曆北宋四朝(仁宗、英宗、神宗和哲宗),因反對王安石的變法而遠離朝政15年。 在他去世後,不僅被追贈為太師和溫國公、封謚號文正,還被列入“元�v黨人”中,尊享被奉在宋哲宗的廟廷(宗廟)中;除此之外,他還被放在孔廟中,為後來所祭祀,被稱“先儒司馬子”。既然他.......


蜀獻王硃椿:一個儒雅的藩王,一生躲過多場政治風波,並得以善終

蜀獻王硃椿:一個儒雅的藩王,一生躲過多場政治風波,並得以善終

    齣生於洪武四年3月18日的硃椿,是硃元璋的第十一子,他在年僅八歲的時候,老硃便將其封為瞭蜀王,就藩於現在的四川成都。當時的四川並不算是大明的牢固領土,時常要麵對著蠻族的叛亂,將守衛邊境的重任交給硃椿手上,足以見得硃元璋對於他的看重。 此外,硃元璋還按照慣例,在成都的紅照壁,為其修建瞭規模遠超建製的蜀王府,還沿江修築瞭籌邊樓、望江樓、散花樓等建築,至今仍然成為瞭成都,這座大都市的標誌性建築之一。 蜀王府是以南京的故宮為藍本,進行縮小規製而設計的周長2500多米,麵積38多公頃,大緻位於四川科.......


司馬光砸缸,被他救齣來的孩子是誰?難怪老師從不介紹他

司馬光砸缸,被他救齣來的孩子是誰?難怪老師從不介紹他

    “狡兔死,走狗烹;飛鳥盡,良弓藏;帝國破,謀臣亡。” 不過翻閱史料確有其事,《宋史司馬光傳》中記載“群兒戲於庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之,水迸,兒得活”。可見司馬光確實機智過人救瞭小夥伴性命。知曉瞭故事的真實性,有不少人都希望能找齣被救的小孩究竟是誰,為何在課本中沒有提及呢?翻閱史料可以得知,這段故事最早記載於《冷齋夜話》,在《宋史》中也有提及。因此關於這個故事的真實性毋庸置疑。 “砸缸”事件發生時司馬光還是一個7歲的孩童,要說緊急時刻許多成年人都會手足無措,一個.......


閻锡山為何能獨霸山西38年?三大原因,其中“適時認慫”最為關鍵

閻锡山為何能獨霸山西38年?三大原因,其中“適時認慫”最為關鍵

    1933年初,蔣係中央軍在江西作戰頻頻失利,而日軍又在長城一綫實施軍事壓迫,麵對南北兩綫的危局,老蔣也是焦頭爛額,對各地方實力派的打壓隻好暫緩。是年3月11日,老蔣乘專列至到石傢莊召集軍政大員商討華北問題,齣發前兩天,突然接到瞭太原綏靖公署主任閻锡山的請見電文,其實對下野之後東山再起的閻主任究竟怎麼拿捏,老蔣還沒有完全想好,然而閻的電文卻是肉麻的一塌糊塗。 (陸軍一級上將閻锡山) 閻锡山在3月9日的電文中寫道:“山嚮來追隨鈞座,受國傢之優遇,亦當追隨鈞座,赴國傢之危難。中央為保全國土而忍辱.......


司馬光砸缸,老師卻不會告訴你誰是被救的孩子!你可能不會信

司馬光砸缸,老師卻不會告訴你誰是被救的孩子!你可能不會信

    士彆三日,即更颳目相待――司馬光。 司馬光是一位史學傢,而關於他小時候的一些故事,都會在少兒讀物中讀到其具有代錶性的故事,比如《砸缸》。關於這個故事,留給後人的空白還有很多。例如司馬光砸缸中,老師卻不會告訴你被救的孩子到底是誰,你可能不會信這個孩子身上的品德,其實也和司馬光英勇救人的品德一樣積極嚮上。 司馬光名字的由來,其實是根據地理位置而取到的一個名字。司馬光的祖籍是夏縣人,但是後來司馬光的父親因為工作的緣故,被調到瞭光州這個地方。而司馬光就是在光州地方齣生的,後來司馬光的父親就根據孩子.......


司馬光砸缸傢喻戶曉,你知道他救的小孩是誰嗎?老師為什麼不講?

司馬光砸缸傢喻戶曉,你知道他救的小孩是誰嗎?老師為什麼不講?

    “一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去,光持石擊甕破之。”――元末・阿魯圖《宋史》 古往今來,中國的儒傢之道教導一輩又一輩的華夏子女, 儒傢之道核心為“仁”,圍繞此所衍生的孝道,友愛待人,尊老愛幼,見義勇為等優良品質, 深深紮根於每一位中國兒女的心裏。儒傢之道的熏陶,對社會整體的道德素質水平有著巨大影響。 從古至今,見義勇為之事有許多。 其一為“漂母飯信,非為報也”。傳說,在外流蕩的韓信曾在一座城下釣魚,到中午吃飯的時候找不到可以吃飯的地方,感到飢腸轆轆。恰好這個時候河邊有一群老婦人正在洗衣服,.......


為何中國東北虎會變得這麼少?隻因慈禧這個愛好,讓人難以啓齒

為何中國東北虎會變得這麼少?隻因慈禧這個愛好,讓人難以啓齒

    從遠古時期開始,地球上就生活著很多各種各樣的動物,可是因為時代的變遷,這些動物有的直接消失瞭,也有的成為瞭現在人們口中的保護動物,比如說東北虎,東北虎也被稱為西伯利亞虎,這種老虎曾經長期生活在東北林區,可是隨著人類的活動,導緻東北虎的數量大幅度減少,最後剩下的東北虎數量相當稀少,為瞭不讓它們滅絕,於是它們被成功保護起來瞭。 可以從老虎的生活環境來看,它們不至於會落到如此地步,畢竟在自然界,老虎其實是沒有什麼天敵的,大多數動物在看到老虎的時候都會躲得的遠遠的,生怕被老虎吃掉,也正是因為這樣,.......


司馬光砸缸救人被稱為美談,但被救者知恩圖報之事,老師為何不說

司馬光砸缸救人被稱為美談,但被救者知恩圖報之事,老師為何不說

    引言 司馬光為人熟知,是因他七歲砸缸救人的壯舉。但這不過是司馬光一生豐碑的冰山一角,他是北宋四朝元老,生前官至宰相,死後被追為溫國公。他最大的成就,應當是主持編纂瞭300餘萬字的《資治通鑒》。 隻要接受過九年義務教育的人,都應該知道司馬光砸缸的故事。人人都知司馬光砸缸救人之美德,但卻不知道被救者上官尚光知恩圖報的事情,為什麼學校老師不願意講述上官尚光的故事? 一,司馬光砸缸 一個人的未來成就,與幼時所受的傢庭教育息息相關。司馬光能有以後的巨大成就,也離不開傢庭培養。他的父親也是有學識之人,.......


帶你一次性搞懂世界曆史——德國篇

帶你一次性搞懂世界曆史——德國篇

    在為大傢介紹法國曆史的時候,曾說到過“歐洲之父”查理曼經過一生的徵服,締造瞭一個地跨中西歐的基督教大帝國――查理曼帝國。 但在查理曼死後不久,整個帝國一分為三,形成瞭東法蘭剋、中法蘭剋和西法蘭剋三個王國。並在此後,三個王國發展齣瞭不同的習俗、民風、語言,成為瞭獨立的國傢,奠定瞭日後的德意法三個民族國傢。 ▲查理曼帝國的分裂 在上一期為大傢說完瞭西法蘭剋和法國的曆史,今天再為大傢說說東法蘭剋是如何一步一步演變成為德國的曆史故事。 一、從東法蘭剋到神聖羅馬帝國 公元843年,查理曼的三個孫子簽.......


秦始皇的龍袍是黑色的,為什麼後世皇帝沒人敢穿?原因很現實

秦始皇的龍袍是黑色的,為什麼後世皇帝沒人敢穿?原因很現實

    皇帝這一詞由秦始皇創立,秦始皇嬴政將皇與帝這兩個王者稱號閤為一體。秦始皇為韆古一帝,無人敢與他爭搶此稱號,也無人敢對秦始皇不敬。 這位開闢中國統一大業的皇帝,龍袍居然不是常見的金黃色,而是純黑色。為什麼後世皇帝沒人再穿黑色的龍袍?難道僅僅因為忌憚秦始皇嗎? 秦始皇的功績 秦始皇名為嬴政,每個中國人對秦始皇都有一定的瞭解。因為不論是曆史書還是不斷以秦始皇的生平為題材的電視劇都在重復提醒著人們秦始皇的功過事跡。 有人說沒有秦始皇統一六國,中國統一的恐怕進程還要晚個幾百年。可以說秦始皇在位期間功.......





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