迴想學生時代 腦海裏總有一位老師的影子 有一種幸運，一種炫耀，叫“我的老師很嚴格”播 - 趣味新聞網

迴想學生時代，腦海裏總有一位老師的影子，她帶給我們溫暖，帶給我們感動，又或者是畢業多年，一提起這位老師，心裏依舊心驚膽戰，老師的嚴格可謂是影響深遠。

中國有句古話“嚴師齣高徒”，證明瞭人們對於嚴厲老師的認同，這裏的“嚴”，不僅僅是說老師為人嚴厲，更是說老師對學生的要求嚴格。

學生時代，有一個對孩子要求嚴格的老師，是一種幸運。

俗話說，信其師，則信其道；信其道；則循其步。喊破嗓子不如做齣樣子。

一位嚴格的老師是旗幟，學生如影隨形地跟隨老師，既端正瞭學習態度，也從老師身上學會瞭做人做事的行為準則。

從書寫規範到坐姿端正，一筆一劃，一言一行，都離不開老師的嚴格要求。

默寫古詩文言文，寫錯一個字，整首抄一遍。從此再也不說：老師，我馬虎瞭。

訓斥學生把頭發拉直染迴黑色，作為學生，樸素大方，穿戴整潔，是最好的時光裏你們最美的樣子。

遲到一分鍾，批評半小時。嚴格的老師會告訴你：時間，一秒都不能被辜負。守時是一種文明，也是一種美德，時間的珍貴是無法衡量的。

自己的物品收放整齊，輪流值日，保持班級的整潔優美，既給學習創造瞭良好的環境，也在學習之餘鍛煉瞭身體。課桌亂七八糟的同學，請“承包”今天的教室清潔。一屋不掃，何以掃天下？

愛惜糧食，節約水電。督促學生隨手關燈，吃光碗裏的飯，一米一粟當思來之不易，愛惜糧食須知人人有責。

坐姿不能歪，小差不能開。手機切莫玩，成績提高快。彆怪老師沒收你的手機，擺脫遊戲成績纔能提高。

不準吸煙、不準喝酒、不準上課跑神、不準欺侮同學，為瞭讓孩子達到優秀的標準，立下瞭一條又一條“不準”。

放大學生的優點，修剪學生的缺點。

發現優點重點錶揚，發現缺點使勁批評，無論鼓勵還是批評，都是為瞭讓孩子成長得更加齣類拔萃！

老師的嚴格，意味著對工作一絲不苟的認真、對孩子絕不放鬆的責任。

今日一題不做，你的懈怠和馬虎會被警醒：偷懶比勤奮更會招來麻煩。

要尊敬師長，要團結同學，隻為“預訂”一個十來年後的你：受同事信任，被大傢歡迎。

認真寫下每一條批語，仔細嗬護每一顆童心。不放過你的缺點，也不忽視你的優點；修剪你的雜念，也保護你的光。

老師約麵談，學生心忐忑。錯瞭要批評，好瞭高要求。放學諸事多，日落纔歸傢，閑暇顧不得，傢訪又備課。

嚴師齣高徒，事事更律己。教學基本功，門門不放鬆。書寫、錶達、巧引導；課設、教研、信息通。

用一柄戒尺，讓你懷刑自愛；用不近人情，換你秉節持重。

少年輕狂，你或許不懂，但入世沉浮，你一定會說，老師，我明白瞭。

沒有什麼比師德更無窮的魅力，沒有比老師的榜樣更強大的力量瞭。

走上三尺講台，教書育人；走下三尺講台，為人師錶。

現在社會上對老師評價參差不齊，有好有壞。有些老師礙於社會壓力，不求有功，但求無過，長此以往，教育就真被抽掉瞭脊梁。

試想，如果每個老師都放任學生隨波逐流，還怎麼教育齣能承擔大任的社會棟梁？

可能不少老師會調侃“管得嚴，師之禍”，但若老師連學生都不敢管教，教育就真被抽掉瞭脊梁。

老師處在風口浪尖，壓力山大。但是彆怕，學生就是最堅強的後盾。

或許在校時會對嚴格的老師有著諸多抱怨，但是當他們走齣校門，步入社會，他們迴想起學生時代對自己嚴格要求的老師，心裏一定滿是感激！

總有學生興風作浪，也總有學生隨波逐浪，老師隻能嚴格做好擺渡人，把心智尚未成熟的孩子，渡成有理想、有道德、有擔當的國之棟梁。

這個嚴格的老師可能不太討喜，不受歡迎，

但他們知道，若不負重，何談為師。

擁有“手持戒尺，眼中有光”的老師，是學生和傢長值得炫耀的幸事。

世界上最希望孩子成人成纔的，除瞭父母，就是老師。

傢長和老師並不是敵對關係，而是戰友。

隻有傢長和老師通力配閤，嚴格要求，孩子纔能成人成纔，纔能實現自己的理想和抱負，纔能為這個社會、為這個國傢做一份貢獻。

有一位老師說過這樣一段話：

“我不在乎你們在學校的時候背後是怎麼說我的，我隻在乎你們畢業之後，迴過頭想起今天我對你們的嚴格要求，你們會不會慶幸學生生涯裏有我這麼一位老師。”

現在我來告訴你們答案：十分慶幸。

孩子，一個老師批評你不是一件壞事，如果老師發現瞭你身上的毛病還不告訴你，那就是一位不負責任的老師。

孩子，如果把你比成一顆小樹，老師和父母隻是一味嬌慣而不去修剪你的枝丫，久而久之，你就會被繁多的枝葉壓彎瞭腰；隻有狠下心修剪多餘的枝丫，你纔能成長得更加筆直，更加挺拔！

孩子，批評你，是真心的希望你越來越好，能夠遇到批評你、對你嚴格要求的老師，是你學生時代最好的運氣。

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