影視推薦距離你上一次寫信是什麼時候瞭呢？在這個提筆忘字的年代 書信早已變成太遙遠的事。很少有人能體會到古人“雲中誰寄錦書來”的浪漫與感動 豆瓣9.2，央視紀錄片《書簡閱中國》，解讀30封古人書信｜少年影院 - 趣味新聞網

影視推薦

距離你上一次寫信是什麼時候瞭呢？在這個提筆忘字的年代，書信早已變成太遙遠的事。很少有人能體會到古人“雲中誰寄錦書來”的浪漫與感動，而拆信的那份喜悅已經被拆快遞替代。

今天，給大傢推薦一部精品紀錄片 《書簡閱中國》 ，一共隻有6集，每集一個主題，單集片長50分鍾，聽著挺長的，其實每一集裏麵講瞭5個故事，平均下來一個故事10分鍾左右，很適閤孩子觀看。

從 內容嚴謹性、權威性，畫麵藝術性來說，無可挑剔 。每一幀都美得像一幅畫，豆瓣評分直衝9.2。該片收集瞭30封古人的書信，共歸為6個不同題材，從這些書信中挖掘背後的人物故事和曆史細節。

通過一封封傢書，情書，官文，讓我們得以從波瀾壯闊的時間洪流裏，窺見那些普通人生活中， 能綿延韆年依舊激起共鳴的共通情感 。書信的語言活潑輕鬆，紀錄片 又藉助主人公的口吻將其再譯為簡單的現代口語。

結閤劇情和一些史實、典故，對照原文字幕，讓古文的入門學習輕鬆愉快，理解起來門檻也降低瞭很多。做曆史紀錄片，不能隻是敘述過往，還得考慮錶現對象與當下的關係，需要連通現在與曆史，以今觀古，以古鑒今。

為瞭實現這種敘事關聯，《書簡閱中國》在選題上做瞭比較精心的策劃，並 有意將當代人的話題興趣嫁接到紀錄片的製作之中，從而大大刺激瞭觀眾的閱讀“味蕾”。

不要以為高考移民隻是今天有，其實古時的 “冒籍”考試就是一個類似今天高考移民的話題 。第四集袁枚寫給傢人的信，就是勸導自己的傢人不要做這種“冒籍”科考的事情。

該紀錄片記錄瞭30份書簡， 每份書簡都有一個寄信人，還有相應的收信人。 書簡一般集中談論寫信人與收信人的關係，信中可能涉及到一個傢庭中好幾個人的事情，有時還會關聯到幾個朋友或熟識的人，至於 像嶽飛、文天祥那樣的書信，寫的都是軍國大事，所涉及的更是一個國傢的人，所論皆是國傢命運。

文天祥

該片 以寄信人的獨白為綫索，輔以第三者的旁白，對人物命運進行故事化敘述 ，把故事講得一波三摺。往往不是直白地開頭，而是先做懸念，再揭示真相。

通常也不把情節一下子說透，而是先藏一部分，吊吊觀眾的胃口，這就是敘事延宕。 觀眾被吊足胃口之後，形成閱讀渴望，觀眾在得知答案之後獲取解惑的快感。

一個古代士兵坐在一片木牘上，這是一片有故事的木牘，確切來說，它是中國現存最早的傢書。

僅僅100多個字，卻可以解鎖2000多年前的秦軍傳奇，每封書信， 紀錄片都從幾個維度來講訴的。 有信的原文、解讀的白話文、來源齣處還穿插瞭相關的知識介紹。

每件考古文物的背景介紹都非常的詳細。比如，這塊木牘，什麼時候，從哪裏挖掘齣來，墓葬的主人叫“衷”，據推測是秦國的一個小吏， 這封木牘，寫於戰國晚期，是中國最早的實物傢書。

這樣的背景介紹，不僅 讓孩子漲瞭知識，還能強化他們嚴謹、求實的態度 。比如，這封傢書是一個叫“黑夫”的秦兵，代錶二哥“驚”和自己，寫給傢裏的大哥“衷”的。信的內容是要傢裏再寄些錢和夏天的衣服。這就有點讓人疑惑，難道秦國的軍隊就沒有軍服嗎？然後記錄片裏開始各個角度求證這件事。

為瞭讓觀眾看得更真切更具象，《書簡閱中國》 運用瞭情景再現的演劇化手段 。通過演員對紀錄片中人物的扮演，仿佛看到韆百年前的古人就在眼前。寫信人的一舉一動，一笑一顰，喜怒哀樂，俱能被觀眾悉收眼底，並虜俘人們的心。

《書簡閱中國》運用當下口語甚至一些流行語，使標題、解說與獨白，變得俏皮、風趣。將古原文則在畫麵中呈現齣來，這樣既 交代瞭書信的文字原貌，又讓觀眾輕鬆地看懂，並為之動情。

比如，說康熙皇帝與曹寅的專摺書信來往，用瞭一個“贈你一朵小紅花”的標題，顯然將最新的流行語態嵌進瞭古老的敘事之中。

將二次元的漫畫有效運用，既 解決瞭曆史題材紀錄片影像資料的缺乏，又能使敘事變得更加年輕態。

短短幾集紀錄片，一個個曆史人物生動的展現在眼前，範仲淹、卓文君、白居易、司馬光......還有那許多叫不上名字的人，讓我們感受到韆年之前的人情味。通過紀錄片，可以讓孩子知道， 這種大時代與小人物息息相關的小故事，會在孩子心裏埋下種子，總有一天他會有自己的領悟和判斷。

同時，這個節目可以作為寫作素材的積纍，每一封書信大概10分鍾的時間，一個故事，一段曆史，適閤學生積纍作文素材。

節目以白話講述，書信內容也以白話講述，在屏幕上會呈現原文，因為是書信，原文不長，建議讀一讀書信內容，體會古人的書信， 有益於提高自身的古文素養。

推 薦 視 頻

少年傢國信，一個孩子們可以看的視頻

你負責筆耕不輟，我們負責讓你閃耀

文圖來源/央視劇評、賢爸科學館 編輯/崔寜

文字總監/少年君 齣品/少年傢國信